学生管理中的心理效应
二七区淮河东路小学 彭雪琳
韩玲教授在讲座中结合自己多年的班主任工作经验和研究结论，提出为适应时代发展，班主任需要转变观念，站在学生角度经营班级、管理学生，做一个适应时代，把握学生心理的优秀班主任。韩玲教授用风趣的语言、形象的案例向大家传授管理中九个方面的心理效应运用之道。韩教授说，现代学生更多的是心理问题，所以在实际工作中，班主任教师应多站在学生的立场，实行“先跟后带”的方式引导学生。韩教授强调，教育应从尊重和赏识开始，在实际的教育教学中，教师要用放大镜寻找学生的优点，开展赏识教育。韩教授的报告理念新颖，案例丰富，培训氛围轻松活跃，会场不时爆发阵阵掌声。培训结束后，主持人田园老师作了总结讲话。她说，这场成功经验的分享，让我们收获很多。班主任们将带着这份点燃的教育智慧，走进学生，静待花开。班主任老师们也纷纷表示：此次培训，在愉快的氛围中，收获了管理理论和方法、经验，在今后的班级管理中，要站在学生的角度，采用适合学生的方式与方法，形成自己班级的特色！
全国优秀班主任韩玲教授来郑培训非常难得，淮河东路小学具有大局意识，不仅注重本校班主任素养的提升，还心系全区班主任教师的专业成长，将优质的培训资源共享，让全区更多的班主任受益。
