宝贝妈咪看过很多有关海外教育的文章，很多聚焦于海外孩子的快乐教育，以至于很多国人极为羡慕海外孩子的轻松学习，开始盲目给孩子们减负。可惜从宝贝妈咪的两个孩子的入学经历来看，快乐教育是有条件的，也是有时间限制的，美国孩子到了高中，宝贝妈妈真的没有看出来他们到底有哪一点点轻松----当然，哪个国家都有放羊学校，如果孩子不以上大学，爬藤为目的，美国高中还是可以过得比较轻松快乐的，敬请跳过这篇文章。 美国学校的师资力量 在美国，公立大学学前班到高中老师的最低标准是一样的：大学本科毕业。不是跟国内一样教小学的中专或是大专文凭即可。有了本科文凭，才有报考教师资格证（teaching credential）的资格，很简单吧？不过要声明的是：首先美国的教师证真的不是“考”来的，不是随随便便报个班，然后参加一个考试就可以了，教师证是“修”来的----想当教师的人必须要到大学去参加教师培训项目（teaching preparation program），我们学校现在每年都在鼓励想做老师的学生去报名这个项目，学校会适当减免学费。这个培训项目包括修课（一般40-50学分左右，大概一年半左右时间，其中包括到中小学实习）和参加本州的各种教师考试。其实就是相当于读了一个硕士学位的时间，申请方式跟申请研究生完全一样----除了没有学位，只有一个证书。在美国很多毕了业的本科生都是这样，先考个资格证，然后就可以申请更高的职位赚更多的钱。所以参加在职培训的人很多。 宝贝妈咪的朋友中有做高中老师的，据他们说虽然当教师读到本科就可以了，但大部分公立学校里的中文教师，包括教小学的，都是研究生，我的一位教高中大学中文先修班（AP课程）的朋友还是教育学博士生毕业。所以仅仅从师资力量上来说，美国教师的质量真的很不错。 美国高中的自然淘汰法 很多朋友不理解，为什么美国小学的课程那么简单，快乐教学，怎么会到高中之后就大变？这要涉及到美国的教育方式问题。在中国老师真的是恨铁不成钢，希望把每个孩子都当成科学家在教。在美国分级很早，有的地方从小学三年级开始，有的地方甚至从学前班开始，选拔资优生，这些学生和普通学生虽然共用一个教学大纲，但学习深度和广度上差别巨大，所以，放羊的孩子在美国可以快乐生活，牛娃也照样可以在学校找到自己的一席之地，不至于因为学的太简单而把上学当成是一件很枯燥的事。 宝儿今年上的高中是本是一所著名的竞争力很强的学校，从招生而言就是从本市一大堆初中的资优生中抽签而来，开学才一个半月，宝贝妈咪就已经收到了几次家长会的邀请，被招到学校听老师训话。从第一次家长会，老师讲的就是：怎么让学生适应高强度的学习生涯。