在这短短的两天内，新老师已经把名师模课上了一个遍。今天下午在幼儿园举行了一个教研活动。一起来商讨了这次上课的成果和评价。 这次上课我的感触也很深。 因为已经很久没有公开的上过课了。内心也非常紧张，今天在教研会议上，许多老师给了我很多非常棒的建议。她们首先肯定了我的优点。比如非常具有亲和力和孩子们能够打成一片。课堂气氛也很好，也能够用贴近的方式去引领孩子们的情绪。再次她们提出了一些需要改进的地方，比如课程环节的设置很好，但是环节展开的不够完整。有一些环节对孩子来说有些仓促，在他们没有完全尽兴之前就仓促的进入的下一个环节。还有的就是总结性语言不够多。在每个环节最后。孩子们回答之后，教师都应该有一个总结性的发言。而很多时候我只是肯定了孩子们的回答就一语带过了。对于孩子们来说，有时候需要教师给予一些明确的，清晰的总结。还有我的课程的最后一个环节。是和孩子们一起跟随着音乐转圈圈，做游戏。小慧向我提出了一个非常宝贵的建议。在场地有限人数又很多的情况之下。不必非得要随着音乐转圈走游戏，然后抱一抱。也可以让孩子们在小椅子上随着音乐做一些活动。不必拘泥于一种形式。 在教学研究的会议上，我们都向老师们提出了自己听课后的建议。 大家在会上畅所欲言，也聆听了许多宝贵的意见和理念。让我自己也有了许多新的思考。比如说教学风格，语言组织以及，大家之间的配合等等。教学不是一时的事情，是一辈子的事情。在这条路上我们还是新手，后边的路程还有很长。希望我们能够在这条路上，边走边开出属于自己的花朵。