为了提升教师的职业素养和专业技能，2月5日上午，二七区淮河东路小学“基于标准的教学设计”研讨培训会在学校电教室举行。本次培训是在前期分学科培训的基础上进行的，旨在强化和提升教师撰写基于标准教学设计的能力和水平。由教务副主任刘艳芳主讲，全校教师认真倾听，仅仅一个小时的培训时间，却让老师们感受颇丰。 培训中，刘艳芳副主任结合区教研室下校评价时教师们撰写的基于标准的教学设计为例，从学习目标的叙写讲起，让老师们更加明晰目标的撰写方法，认识到目标的行为主体是学生，应该描述学生的学习行为。如果说目标告诉学生的是学习结果，那么评价任务告诉学生的是在什么情境运用某种知识完成什么任务，评价任务则是怎么证明目标达成的证据，也就是检测学生“是否学会”。 整场培训围绕教、学、评的一致性，体现目标源于课程标准、评价设计先于教学过程设计、教学全程指向学生学习结果的质量、“像专家一样思考”。教师们认真聆听、专心记录，还频频拿起手机拍下讲座课件。培训结束后，大家积极进行研讨交流，分享自己的认识和体会，现场修改自己的教学设计，学习气氛热烈，学习效果显著。 二七区教研室王丽娟副主任在业务领导培训会上曾说过：教学，不是一件容易的事，教学研究，更不是一件容易的事，研究什么，怎样研究，如何研究，如何深入，这是一个艰苦的过程，但这更是一个充满魅力的过程！相信此次培训定能促进淮河东路小学全体教师“基于标准的教学设计”撰写能力的提升，不断提高学校的教育教学质量，促进学校品质化的深入发展！