本学期，七年级音乐课堂引进了葫芦丝和巴乌小乐器演奏，学生起初学习积极，热情高涨，随着教学的进一步深入，部分学生开始松懈起来，为了逃避学习练习，借口忘带乐器。怎样解决这一现象？第一：树立榜样。榜样的力量是无穷的，通过表扬优秀学生，鼓励差生也要积极上进，向榜样学习，建议优秀学生多帮助差生，共同学习，共同进步。第二：树立信心。播放学生课堂学习练习的小视频或照片，提出表扬，鼓励他们只有坚持学习，才能收获的更多。第三，批评教育。对于屡教不改的学生，采用批评教育和适当惩罚相结合，口头批评有些学生可能无动于衷，课堂上如果没有带乐器，别的学生吹奏的时候，这些学生抄写乐谱并视唱，并落实检查掌握情况，不能让他们觉着可以无事可做。另外做好记录，作为平时表现成绩考评的依据。
