奖励学生的10个小窍门 1. 发奖励券 给表现好的学生发奖励券，如按时交作业、获得其他老师的表扬等。学生的奖励券积累到一定数量，便可以领取“奖品”。 随着时间的推进，可逐步提高要求，学生要获得更多的奖励券才能得到“奖品”。到学年末，即便没有奖励，学生也可能表现得很好，这时老师可以时不时给学生“意外的奖励”。 2. 答题奖励 将贴纸裁剪成小的纸片，把有趣的题目写在纸片上，用一个大信封装起来，把信封挂在一个小黑板的旁边。 如果全班学生都表现得很好，或得到了其他老师的表扬，或有特别出色的课堂表现，就从信封里取出一张纸片，把它贴在小黑板上。 如果学生们回答对了纸片上的题目，就给一个特别的奖励。 3. 惊喜 将 “Surprise”（惊喜）这个单词写在黑板上。课堂上，如果出现学生吵闹或未经允许离开座位，便从末尾开始擦去一个字母。如果出现所有人都表现得很好，则按顺序添回被擦去的字母。 结束时，如果这个单词是完整的，那么就给学生们一个惊喜的奖励。（可用一句中文来替代 “Surprise”，如学生正好需要学习的成语或诗句，如“欲穷千里目，更上一层楼”。） 4. 黄金规则 用一张金黄色的纸覆盖住一块小黑板，上面写有你班上的“黄金规则”，把它挂起来。每次看见有学生很好地遵守了其中一条“黄金规则”，把Ta的名字写在一张小纸条上，然后贴在“金墙”上。 每周，或每个月，将所有纸条都取下来，放进一个盒子里。从盒子里随机抽取纸条，对被抽中的学生进行奖励。 5. 临时奖励券 如果你需要外出，由代课教师来替你上课，走之前，你可以给代课教师一沓纸条，让他把纸条发给那些表现得特别好的学生。当你回来后，特别奖励那些领到纸条的学生。 6. 奖励墙 如果你看到有学生表现得很好，让Ta把自己的名字写到一块名叫“奖励墙”的小黑板上。当你需要学生去完成某项任务或活动，而所有学生都渴望去做时，你就叫“奖励墙”上的某个学生去做。如果名字太多，快把“奖励墙”给填满了，就对上面的所有人来一次特别奖励。 7. 课桌整洁检查官 是不是好多学生都把自己的课桌弄得乱糟糟的？如果你想解决这个问题，你可以给学生来一次课桌整洁大检查。事先不用通知他们，当学生都不在教室的时候，你开始检查。 对保持整洁的课桌，你可以在课桌上或课桌里放上一个小奖品，或事先打印好的“检查报告”。 8. 计时器 在教室里准备一个计时器，一旦学生在课堂上开始大声喧哗，或一时难以安静下来，你便拿起并按下计时器，对学生说：“计时开始了！”学生安静下来后，停止计时，在黑板上写下记录的时间。 每过一个月，把所有记录下的时间加在一起，然后用15分钟减去这个时间，剩余的时间就是奖励给学生的时间，他们可以决定用这段时间做他们喜爱的游戏。 9. 操行卡 每个学生都有一张操行卡，每一次表现出良好举止和友善行为等，就给Ta的卡片盖一个图章。当卡片上的图章满了5个，他们就可以用这张卡片换取一个奖品，如请老师给家长打表扬电话。 10. 作业奖励卡 对于作业完成情况不好的班，可以给学生发放作业奖励卡。只要他们都按时交了作业，就给他们发一张卡片。当他们积累了10张卡片，就会获得一个奖励，如跟老师一起吃午餐。如果积累到了15张，就可以获选择一次家庭作业的机会。