活动目标   1、能说出口、眼、耳、鼻的名称。   2、能撕贴五官，巩固五官在脸部位置的认识。   教学重点、难点   了解五官在脸部的正确位置并且学会撕贴五官及画五官。   活动准备   1 、人手一面小镜子、一份固体胶。   2、白纸、彩纸、蜡笔等绘画工具。   3、五官图卡，一张画空白的脸的图片。   3、每组一只装纸屑用的筐子、两块抹布。   活动过程   一、找五官：幼儿照照镜子，看看自己的脸上有什么?   二、幼儿学念儿歌，巩固了解五官的位置及作用。   1、师：眼睛长在脸的那里，有什么用?用相同方法，提问其他五官。   2、学念儿歌，了解五官的作用。这是我的眼睛，眼睛看世界。这是我的鼻子，鼻子闻气味。这是我的嘴巴，嘴巴尝味道。这是我的耳朵，耳朵听声音。   三、教师教育幼儿要保护好自己的五官，比如：不用脏手揉眼睛，不用手挖鼻孔、抠耳朵等。   四、教师出示一张画有空白的脸的图片及五官图卡，将五官贴在合适的位置   五、幼儿分组活动   1、幼儿撕贴作画：幼儿自由撕五官，并在背面抹上胶水，然后在空白的脸找到合适的位置粘贴。鼓励幼儿大胆撕贴，提醒幼儿完成后把废纸放入筐内、用抹布擦手。   2、幼儿画五官：为幼儿提供绘画工具，幼儿画五官。   六、幼儿展示自己的作品，并相互欣赏。