观《嗝嗝老师》电影有感 《嗝嗝老师》这部电影主要讲述了一名妥瑞氏症患者奈娜，梦想成为一名老师，5年内，在经历了第18次面试失败后，终于成功成为自己母校的一名老师，而后通过她的努力带领学渣们逆袭成学霸，自己也成为最受欢迎的教师，最终成为校长的故事。妥瑞氏症病是一种神经系统疾病，经常会控制不住地打嗝，小时候奈娜的爸爸就觉得她跟正常人不一样，周围很多人也会扩大她的病症并取笑与她。但是她却通过自己的努力，获得了理学和教育学双硕士学位，我佩服她的毅力和勇气，以及对生活的积极乐观态度。她在母校面试时与校长说的一句话令我印象特别深刻：一般的老师教学生知识，更好一点的老师教学生理解，更更好一点的老师激励学生。母校9E班的14个学生，是她的第一届学生，由于家庭经济条件，社会阶级等各种原因，这些学生在班上异常的调皮，气走了一个又一个老师，幸亏遇到了纳娜，改变了他们的人生，让他们都步入了人生的正轨。 在我看来，奈娜她是最好的老师，她的教学不仅仅局限于教室，还可以在操场、实验室、篮球场等任何地方，采用寓教于乐的教学方式、潜移默化的把知识教给了孩子们。奈娜的这种趣味教学方式还吸引了好学生的羡慕并赞道：学习他们是快乐的。 对于学生的各种挑衅行为，她都因为自己心中的梦想不为之所动，而是一直坚守老师这个岗位。对于同事的质疑，她坚信自己的信念，不为所动，坚持自己的教学理念和教学方法，结果令其折服。最后这群顽皮的贫民窟的孩子们在期中考试时拒绝作弊并考出了理想的成绩，证明了他们自己和嗝嗝老师。其实做什么事情，只有你付出，坚持了认准的方向，肯定有所获。我们很多时候没有清晰地认识自己，每个人就有自己的亮点，我们把自己的亮点发挥最大，可能都会闪闪发光。每个人都有自己优势，我们可能没有将自己的优势发挥出来就将其磨灭掉了。当然虽有优势，但是取得成绩还需付出不懈的努力。没有随随便便的成功，每个光鲜的背后都是汗水和泪水的凝聚。 我们教授的对象是特殊儿童，不熟悉他们的人们都称他们为“**”，总认为有什么可教的，有什么会让他们学会的呢？可是我们特教老师通过自己的爱心耐心，一直辅助孩子们慢慢成长，日久天长，从开始的言语不清到后来能敢说敢言、从不懂规矩任意妄为到后来的文明学生、从妈妈照顾的小毛孩到后来自力更生能做一顿可口的饭菜，哪一个孩子不是在进步呢！有的时候我也会嫌弃孩子们调皮、玩虐，成天给老师找事，可是你有没有发现这个孩子也有自己的闪光点：动手能力强、会关心他人、写字特别漂亮等。都说“亡羊补牢，未为晚矣“！作为教育者，我们在教育的过程中可能会有这样那样的错误发生，我希望我们敢于承认自己的错误，及时纠正，永远记住“没有差学生，只有差老师“这句话。万物皆有裂缝，那是光照进来的地方，只要找对方法，给予更多的关爱、宽容与信任，相信每一个学生都会长大。