随着时代和社会日新月异地发展，教育也早已大步迈进了改革创新的大潮中。网络时代，各种铺天盖地的信息让人应接不暇。为了孩子，父母也是煞费苦心，不仅要提升家庭经济水平，还要从各方面创造更加优越的教育环境。学校教育之余，参加各种各样的辅导班，兴趣班。与七八十年代的孩子相比，现在的孩子过得实在很忙碌的！ 教学十载有余，遇到过各种类型的学生，有的敏而好学的，有的踏实勤奋，有的随波逐流，有的辛苦度日，更有的对自己放任自流。但是其实不论是作为父母还是教师，我们都深知，每一个孩子都是希望成为优秀的人的，尤其是班里的后进生。那么，我们如何才能更好地帮助他们进步呢？ 首先我认为最重要的是我们教师的思想和心态。我们要接受有后进生存在的事实。俗话说，龙生九子，各有不同。每个人都有自己的优点和缺点，后进生也一样。想让班里的学生一个不掉队，对他们，我们要付出更多的爱。我们要做好准备，时刻放平心态，做好付出最大努力却也没有任何收获的心态，无条件的接纳每一个后进生。 其次，与家长沟通，找到孩子之所以相对落后的根本原因所在。孩子的成长关乎方方面面，错综复杂。家庭环境，家庭教育，学校教育，社会影响等等。对于小学阶段的孩子来说，他们正处在不断地自我发展和变化中，即使是相对落后，也不可能所有的行为都 “坏透了”。相对优秀的孩子也不可能不会犯错误或一直“全优”。作为教师，我们教师只有深刻地理解学生的这些发展特点，才能给予学生甚至是家长真正需要的支持和帮助，以促进孩子们更好地成长。 第三，加强自身学习。作为一个老师，我们要努力从一个教书匠走向一名教育者。相信很多老师有这样的感受，教什么阶段，就成了什么水平。教的越久，感触就越深。所以我们要不断锻炼自己，更新自己，多和年轻人交流，不忘自身的基本功训练。其次，学习教育理论，教育方法。通过阅读书籍了解教育规律，学生发展规律，听课交流等等方式，不断尝试，总结。另外，广泛吸收各方面的知识，让自身变得博学，为学生提供更丰富的资源服务。