语文作业布置的思考

怎样才能布置出好的语文作业?最近一直是我思考的问题。好的作业,让学生也喜欢做,相反如果老师布置不好,学生有畏难情绪,不愿做,也做不好。所以老师也要用心,运用智慧,力争在反复选择的基础上,布置出上乘的作业,学生乐做,老师愿看,效果也好的作业。布置作业的种类。大的方面可以分基础训练的,如字词句识记查字典,积累造句,可以让学生通过听说读写的方式,对所记内容进行灵活掌握,也可以通过造句造段的方式加深记忆。甚至可以通过编故事的方式,让学生对的学习对象进行再加工再创造。能力培养与提升的;可以布置些阅读与写作类的,让学生读一篇文章,提出一些问题,鉴赏其中妙处,发现一处漏洞获失误......写些读后感,谈下心得,说下体会,作业用时的控制:时间上不要太长,20-30分钟左右吧。最好是写上用时。检查落实的方式。也可以灵活多样,最基本的老师逐人逐项批改,还可以抽查,随机的,有针对性的;还可以让学生交换检查,同桌互查,小组检查;还有就是师生合作,共同检查;还有一种,让家长检查,至少保证得写,还有就是字数的多少,书面情况等等。这其中要考虑到周托日托走读的情况,对于检查的结果的处理,以鼓励为主,坚持奖罚分明,好的表扬,差的批评。有时我也会想,有没有一种可能,不布置作业,充分利用学生在校时间,把该做的做完,做好,回家了就是享受和父母兄弟姐妹之间的家庭生活,有什么不可以?如果有这种可能,那将是一种怎样的可能?我很期待这种可能?啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯
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