MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8Normal0 微课，教师的新阵地 郑州龙门实验学校崔智慧 最近在做微课。这对我而言是一个全新的领域，要写十分钟左右的教案，制作相应的演示文件，然后再进行录屏。光录屏这一个环节，就像一个拦路虎一样快把我难为得涕泗横流了。每一个全新的尝试都是艰难的，它意味着一次次的调整，尤其是一次次错误的尝试让你怀疑人生，接而猝不及防的成功又让你直呼上帝。这其中真是百般滋味。 翻了翻最近的新闻，有一则是北师大老师靠网上授课成功登入财富排行榜，这着实让我振奋了一番，想着他真的是为老师争了个光，也许老师清贫的帽子摘下指日可待。又翻了下网上有的微课，发现内容简直包罗万象，健身、理财、教育都已经做得有模有样了。甚至有专门的微课网站发布一些正规学校教师的微课教学视频，供需要者购买观看。微课，正在我还未关注的时候已经悄悄成为教育的新力量了。 但是网上微课的资源却是参差不齐的，我看到的相关教育资源都是一些培训机构录制的，这种新型的教育方式从时代的需求来看是必然，也是对现存学校教育的补充。学校教育，我认为不仅仅是培养学生的学习意识，更重要的还培养了学生的合作意识，活动能力。微课这种便捷的网上教育方式，也许能为教师带来转机，它不仅仅局限于课堂，教师也可以在闲暇之余录制微课，传至网上，为更多不同空间和时间的学生学习。 微课，要求的是精致的课堂，言简意赅的课堂，切中要害的课堂，这一点也考察了教师甄选教材的能力和水平。微课不微，也许不久的将来，微课就会是教师的新阵地了。