阅读课的开展情况
三年级
一、建设班级图书角
针对三年级学生的特点，图书角以《古诗三百首》、《神话故事》、《格林童话》、《安全教育》以及和三年级有关的各种种类的作文书为主，学生在完成老师布置的任务后，可以随时借阅。设立图书管理员（校如月和朱丽瑶），做好图书借阅记录。
二、上好阅读课
每周五下午第三节课上阅读课，在课堂上的阅读内容是：《小学生学习报》与学生订的刊物间周轮换着读，没有订报纸的9人和没有订刊物的4人在阅读课上借阅图书角的图书进行阅读。
三、古诗积累
根据新课标要求，本学期要求学生积累6首古诗，把诗抄到黑板的左上角，利用上午预备的时间让学生朗读背诵，两星期一首，达到会背会默写。
四、大手拉小手，共享读书乐
回到家让孩子把自己在学校读过的内容给家长讲一讲，并说一说自己的看法；有条件的让家长和孩子一起读书，共同讨论书中的内容。（但是能做到的家长很少。）
