曾经有一些孩子是如此地爱恋我们：他们眼中所见的幼儿老师是世间最美丽、可爱而又温柔的老师。他们会从数米甚至更远的地方认出你来，而后兴奋地大喊你的名字，飞奔过来扑入你的怀中和你拥抱——只因我们也是如此地爱恋他们。还有那样的一些孩子，他们在心里默默地尊敬我们，从他们眼神中，我们感受到了崇拜和顺从。
总有那么一些不听话、爱打闹或倔强的孩子，他们离开我们时也哭着不愿走，是因为我们曾经鼓励“小调皮们”当上了值日生、升旗手，或是和他们玩打仗游戏、唱歌、说有趣的事，还是帮助他们学会了本领?我想，这些可能不是主要的。主要的应该是因为我们曾对他们、对他们的同伴、对他们的家长说过的那句诚恳的话：“没关系，老师相信你(他、她)是个好孩子”不是吗?哲人启发我们，“我们要知道雪，只有自己到有雪的国度。我们要听黄莺的歌声，就要坐到黄莺的树下。我们要闻到夜来香的清气，只有夜晚走到有花的庭院去”。楚戈曾说：“行走用行走行走。”那么我们呢?我想应该，是用永远的童心去解读童心，行走在孩子的世界里。
