抓好课堂落实，勿忘考后反思 课堂是提高学业成绩的主阵地，要想达到最佳的学习效果，必须重视抓住课堂这一关键环节。同时要避免侥幸心理和投机心理，正确对待开卷考试、正确对待各种参考资料，切忌过分依赖和相信社会上的一些速查、秘籍、宝典、信息卷等。 考后反思的过程就是最好的总结提高的过程。学习中存在的诸多问题均可以通过试卷反映出来。因此，在备考过程中，要认真进行考后反思。考后反思必须涵盖两个方面内容，即经验和不足。看到经验，才能获得信心；找到不足，方能有所提高。另外，要反思开卷考试，既要看到作题方法、技巧方面的经验教训，又要看到它背后的诸多问题：比如基础知识是否扎实、系统地掌握，综合能力欠缺多少，审题方法有何优缺点等。也可以通过建立“错题集”将试卷上的错题及时摘录下来，分析错误原因，找出正确的解题思路和答案等。 另外，字体书写潦草，语句组织凌乱、不通顺，错别字太多，语言表述不准确，口语化严重、不懂得运用学科术语，答案组织缺乏条理性，不能从多角度组织答案，不细心审题，犯一些“想当然”的错误等等。这些错误的出现都会制约成绩的提高。因此，要从细微处着手，严格规范答题要求，培养基本学科素养，确保答题的质量。 总之。只要我们能明确思路、夯实基础、脚踏实地、方法到位，就一定能登高望远，取得成效。