名师的智慧 2017年9月28日下午，参加了二七区的名优教师研修论坛之教师专业成长之路的培训，我很幸运，因为主讲人何捷老师是小学语文教师出身，刚好我也是，不同的是他是有着20多年经验的名师，而我是初出茅庐的新教师。 何捷老师是一名风趣幽默的教师，还记得之前听的余国良的讲座，也是不停地被幽默风趣的语言和表情逗笑。名师之所以能成为名师可能正是因为他们独特的语言魅力和生动的表现力以及敏捷有趣的思维成就了他们。当然，这些能力并不绝对是天生的，是需要通过大量的阅读积累、丰富的阅历、长期的坚持和积极的心态塑造出来的。 这一个下午的时间，何捷老师把最切实有用的教师专业发展的智慧传授给了我们。于是我有了一下收获： 一、教师要有“孙悟空”的状态 身为一名小学语文教师，要保持好奇心，像孙悟空一样不断探索未知的道路，要有责任感，为学生成长的道路保驾护航。“对不起任何人都可以说抱歉，对不起小孩终身抱憾。“还要有儿童的情怀，保持着一点童心和童趣，能无障碍地走进儿童的世界与他们对话。 二、骨干到名优的三项修炼：教育力、教学力、影响力 我只是一名新任教师，但新任教师能够的提前了解到名优教师是如何成长的，可以说为我今后的成长道路点了一盏灯。 1.一名教师要具有自我教育的能力，修己达人，不断提升自己，用自己自身的修养去唤醒学生。 2.要修炼自己的教学力，主要表现在对课堂的调控能力，我认为这个需要长时间的观摩学习和实践才能做得好。 3.要具有自身的影响力，要有自己的教学主张，如李吉林的情境教育，王崧舟的诗意语文。 三、习惯分享 何捷老师出版了很多作文类的书籍，离不开他多年的习惯和坚持： 1.每天1000字的写作量。 2.每天15分钟的阅读时间。 3.把自己要实现的大目标，切分成阶段性的小目标，就像日本马拉松名将山田本把自己的夺冠目标46公里分成了一个又一个的小目标，坚持到了终点。 4.要有团队意识，在一个团队里都有自己存在的意义。 猪八戒虽不擅长打妖怪还总是惹麻烦，但他心宽心善且忠诚，他有好几回孙悟空掂着老猪的耳朵骂他是**是蠢货，人家老猪一回也没有生气过，依然是一口一个师兄地叫。遇到师傅师兄皆被妖怪擒走，沙和尚急的跳墙，老猪就不。你听人家老猪怎么说：急什么急，大不了散伙，俺回高老庄。所以一个团队中，不同的成员优势互补，肝胆相照才能合作共赢。