《我爱我的祖国》主题班会教学设计 王惠芳 活动目标： 1、情感态度价值观：培养学生热爱祖国，为自己是中国人而感到自豪。 2、知道国旗、国徽、国歌是我们祖国的象征。 3、初步了解有关祖国的知识。 活动重点： 1、 引导学生初步认知国旗、国歌、国徽。知道国旗、国歌、国徽是国家的象征。产生尊重国旗、国歌、国徽就是尊重祖国的自觉意识。 2、引导学生热爱祖国，为自己是中国人而自豪的情感生成。 活动过程： 一、导入： 同学们，你们喜欢旅游吗？老师就带领大家一起去欣赏美丽的风光吧。 二、欣赏、了解祖国 1、播放图片（天安门、万里长城、天坛、故宫、鸟巢、水立方） 你知道这是哪个国家的风景和建筑吗？你喜欢吗？ 板书：我爱我的祖国 我们的祖国历史悠久，文化灿烂，她养育了一代代中华儿女。（播放地图）它像一只雄鸡屹立于世界东方。你知道我们的祖国叫什么名字吗？（中国，中华人民共和国）我们祖国的首都在哪里？我们国家的象征是什么？板书象征：国旗、国歌、国徽。 三、了解祖国的象征 1、国旗 你知道哪些有关国旗的知识？（名称、形状、颜色、图案）出示国旗。 你在什么地方见过升国旗的场面？（学校、奥运会、天安门、国家领导人出访）我们来看一下天安门升旗的场面：每天早上，伴随着初升的太阳，我们鲜艳的五星红旗在天安门前徐徐升起，每周一的早晨五星红旗在我们的校园冉冉升起。 2、国歌 每当国旗升起的时候，我们还会听到什么？唱国歌的时候我们应该怎么做？ （肃立，敬队礼）让我们怀着对祖国的尊敬和热爱，一起来唱一唱国歌吧。 3、国徽 除了国旗、国歌是我们国家的象征，国徽也是我们国家的象征，你在哪些地方见过国徽？(天安门城楼、法院监察院门口、硬币背面)我们爱我们的祖国，就应该爱国旗、爱国歌、爱国徽。 四、国庆节 每年的十月一日，我们就会放假，而且全国人民都在举行各种欢庆活动，我们看一下（播放图片）你知道人们为什么举行各种欢庆活动吗？（国庆节，是祖国母亲的生日）出示图，1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上庄严宣布：中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了，你想用什么方式庆祝祖国母亲的生日？ 中牟县滨河路小学