【学习目标】 1、 认识免疫调节的概念； 2、 识记免疫系统的组成； 3、 识记并理解人体的三道防线； 4、 通过对第三道防线中体液调节的学习，理解免疫系统的防卫功能。 【学习建议】 重点和难点: 1.理解人体的三道防线的不同； 2.理解体液调节过程 [学法指导]: 使用说明学法指导：1、依据预习案通读教材，进行知识梳理；勾画课本并写上提示语、标注序号。2、联系生活实际，了解免疫调节在生命活动中的作用。3、将预习中不能解决的问题标示出来，并填写到后面“我的疑问”处。限时10分钟、独立完成。 【课前准备区】 ◎预习内容：免疫系统的组成和防卫功能中的三道防线及体液免疫 ◎预习时间：10分钟 ◎预习检测： 1. 1、免疫调节及免疫系统的组成 （1）对付 和 ，要靠免疫调节。 （免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所） 吞噬细胞 （2）免疫 系统组成（发挥免疫作用的细胞） （迁移到胸腺中成熟） （位于淋巴液、 （在骨髓中成熟） 血液和淋巴结中） 免疫活性物质 ——— 等。 （由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质） 2、免疫系统的防卫功能 （1）人体的三道防线： 第一道防线： 非特疫性免疫 第二道防线： 免疫 第三道防线：特异性免疫 免疫 若病原体两道防线被突破则由第三道防线发挥作用，主要由免疫器官和免疫细胞借助于 和 而组成的。 （2）体液免疫 抗原：能够引起机体产生 的物质。 抗体：机体受 刺激后产生的，并且能与 发生特异性结合的具有免疫功能的 。 体液免疫过程： 抗体 抗原 二次免疫 【课中学习区】 1. 唾液、胃液等各种消化液中所具有的溶菌酶、盐酸等杀菌物质属于人体的第二道防线吗？ 2.抗体的化学本质是什么？由什么细胞分泌？ 3.自身细胞能否成为抗原？ 4.吞噬细胞参与几道防线？在第三道防线中，吞噬细胞的作用是？ 5.产生淋巴因子的细胞是？ 6.B细胞要增殖、分化需要的条件是？ 7.B细胞增殖、分化的结果是？ 8.抗体产生后的作用是？ 9.记忆细胞的作用是？ 10.抗体是否将抗原消灭掉？ 11．在体液免疫的各类免疫细胞中，对抗原具有识别能力的细胞是？能特异性识别抗原的细胞是？