《6和7的认识》是义务教育人教版课程标准实验教科书小学数学上册第四单元第一节的内容，这节课要让孩子认识6和7并能在生活中正确的用数字表示个数，通过校领导和数学组的老师听课得到了一些宝贵的建议，整节课我用来复习的时间有点过多，讲的内容也有点多，由于课上内容过多提问学生回答时有同学不是太会，有可能在平时上课中我没注意到这一点，这一点在以后的课堂上我会多注意的，身为一名老师居然把教学目标和小结给弄错了，这点是最不应该的，这要深刻的检讨，还有一些可以在课堂上互动的基数和序数的练习没有把握到，有点遗憾，我感觉听课这环节安排的特别的好，俗话说"当局者迷旁观者清"这句话一点都不假，旁观者听课的老师可以一下子点醒身在迷雾中的讲课的老师，这样会很快的认识到自己的优缺点，优点发扬缺点改正，这样的听课真想多来几次。
