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如何管理好小学一年级课堂纪律

故事 11-20 来源：杨春玲

多给他们一些奖励，要做到及时发现及时奖励，并且在全班面前表扬个别孩子，这样会刺激其他孩子争强好胜的心理，这样班上大部分孩子纪律就能控制好了。个别表现不好的，可以课后再交流。至于奖励措施嘛，看你在班上怎么说了。我历来都是以奖励小红花为主，并告诉家长和孩子红花很重要，以后评优评先也会以红花数量为主，这样家长也会要争取多得红花。总而言之，一年级小学生年龄小，注意力很容易分散，要采取多种方法来调动学生的注意力。