关门共享“天下事” 在我上学时，老人们总是用“秀才不出门，便知天下事”的谚语来激励我去努力去拼搏，说明知识的重要。而今天，随着科学技术的飞速发展，传统媒体和新媒体交相辉映，我认为：“天下事”的了解和升华依然是知识的积累和提升的结果。 中牟县新圃街小学是一个开办时间不长，但生源较多教师能力较突出的一个创新型学校，特别是在提升教师队伍知识结构和综合素质方面，学校从来就不惜时间和精力给老师们“镀金”，让老师们“走出去”，把大师们“请进来”等等，给全体老师坐下来共同进步和分享资源的学习机会。很荣幸，我正是这个崇尚知识崇尚素质的大家庭中的一员！ 工作的忙忙碌碌，生活的简简单单，这正是新圃街小学老师们的真实写照。但忙碌的工作同提高能力并不冲突， 2017年9月14日，初秋的金黄已铺满眼眶，依然是一个忙碌而又充实的一天。下午放学前二年级全体语文教师接到通知：第二天在学校会议室学习观看 “部级新编语文教材培训视频直播”，语文课堂由数学老师负责组织好学生的学习。同志们并感到不意外，这种学习的机会在新圃街小学经常发生，大家满怀希望的等待着第二天的到来。 15日早读一结束，我们年级组八位语文老师不约而同地来到学校大会议室，将门关上，静待“二年级语文部编新教材培训视频直播”。每个人都准备了一个厚厚的本子，都渴望记下真经，能在下一步对孩子的教育中派上大用场。直播开始后，大屏幕就象一面神奇的魔镜，专家们生动形象的讲解深深的吸引了同事们如饥似渴，全神贯注的神情。他们从部编新教材的新变化、拼音的作用和具体改进措施等多个方面对部编新教材进行了详细解读。 教学是个思考的过程，新教材的改变和创新让我们深深认识到了原来的不足，特别先汉字再拼音改革，对我们每位老师的教法是一个挑战，我们要转变过去的方式理念，如何教好学生认识不带拼音的生字，又如何借用已认识的生字学习拼音？的确是一门新的学问；在古诗词和传统文化方面增加到教材的百分之三十的内容，对于高、中、低段的学生给出了量与质 “上要封底，下要保底”的基本要求，让学生们通过耳濡目染的传统文化教育提升对中国悠久历史文明的了解和认知；新编教材把课外阅读拉入语文教学体系，并规定了具体的书目，告诉我们在不同的阶段读什么书，引导学生正确的价值导向，改变了传统的编排方式，养成良好的读书看报习惯；同时，专家们把如何做好新旧两套教材的衔接工作，掌握教材，教好教材作为本次讲座的重点之一，对我们启发很多…… 整整一天，忘记了外面的喧嚣，忘记了生活的烦恼，没有高瞻远瞩的希望，也缺少柔情似水的娇媚，老师们除了中午放学的一段时间外，没有一位随意离开半步，仔细的聆听、详细飞速的记录，与新教材和新讲座同呼吸，忘我而专注，任凭胳膊怎么酸麻，任凭脖颈怎么僵硬，唯恐疏漏了一点一滴…… 作为教师，是人类文明的传播者，我们有义务传播、传承好本国、本民族的传统文化。在这一实施过程中，必须有遵循语文学习规律，必须具备丰富的知识，烂熟于心的教材，较强驾驭课堂的能力方法和技巧，以达到小学低段培养学生良好的学习习惯。 适逢新教材，我们要与时俱进，能够“足不出户”，聆听讲座，分享优质教学资源，这是一个何等的机会和感动！学好新教材，教好新教材，把小学低段的教学方式和教学理念基础打牢，站在新课改的前沿，撑起祖国未来的一片蓝天，又何尝不是一件任重道远、为祖国分担的“天下事”呢！