观看了魏书生大师的有关班级的管理，我收获很多：班主任常常觉得那些班干部、好学生能帮自己做工作，而那些淘气的学生，就不是助手，甚至是工作的阻碍了。这样思考问题，就真的容易把助手逼到对手的位置上。教师必须坚信，学生不管多么难教育，他毕竟是青少年，他的内心深处一定是一个广阔的世界，而世界必然是假恶丑与真善美并存的世界。青年班主任，一定要具备挑动学生自己斗自己的本领。当教师挑动学生内心深处真善美与假恶丑开始斗争、抗争的时候，教师就在学生的心灵处找到了自己的助手，凭着这些助手的量力，去管住学生内心深处的假恶丑。不管学生多气人，多淘气，当他站在你面前时．你都要坚信，他的内心深处便潜在着你的助手。你要穿透学生那使人生气的表情，看到他那广阔的内心。
在今后的工作中，教育学生的时候、力争不站在学生的对面，让学生怎样，不让学生怎样，而要力争站在学生心里，站在学生真善美那部分思想的角度。
