何为一个班级的民主，不单单是选班干部和三好学生的民主，还需要班主任站在学生的角度上，聆听每一个学生内心的声音。观看完魏书生先生《如何当好班主任之班级管理民主化（二）》之后，我感触很深。 要民主，就必须尊重每一位学生的人性和个性。一直以来我们的父母和老师们都告诉我们要朝着成功人士的方向迈步， 并且自己当了老师以后，也是这样要求学生的，当学生没有按照要求，偏离自己眼中的优秀时自己就会像魏书生先生说的那样气得自己脸色铁青、浑身乱抖。我们往往关注了一个班级的整体，却忽视了每个学生都有自己个性，从而埋没了能力在其他方面有所发展的学生。对于后进生，魏书生先生通过自身当班主任对待一个后进生的经历告诉我们不要只关注于他们的学习，应该用心去寻找他们内心深处的闪光点，善待他们，给他们定个个性化的目标，让他们享受完成任务的快乐，而不是让他们在一次次的失败中丧失自己。 要民主，在决策上就必须尊重每一个学生的意见。魏书生先生在班级决策中都尊重学生自己的想法。无论是班规的制定到班委的选举，都是从学生入手，全体学生表决通过。这样每一位学生才都会遵守。从他口中我们听到了他的学生们的智慧，在班级里建立了“银行”、“公安局”、“法院”、“医院”。真正发挥了班级民主的力量与民主的智慧。 对于我们班主任自身来说，魏书生先生告诉我们不要盲目攀比，做最好的自己。每一个人都有自己的生活方式，处事方式，学会享受生活，热爱生活。