工作10年了，感觉不会上课了，课堂的把握能力减弱了。怎么把课上精彩进而抓住学生，是一个需要认真研究的话题，原来感觉上课讲讲不就行了。可是学生反映的问题是你在上面讲，他在下面学习自己的知识，因为他认为你讲的对她没有用，怎么才能让课堂环节充实，知识量大，内容新颖，学生感觉有收获，就是下阶段上课的目标。
首先，课堂环节充实，知识量大，就需要教师多备课，把知识和试题结合起来，让学生感觉学会了就能很快的利用起来，说直白一点，就是会做题，能得分，能考好。需要教师多做题，下题海，把各种资料上的题综合在一起，不同类型的展示出来，效果应该不错。
其次，内容新颖，学生感觉没有见过的类型，需要创设一些新情景，把旧知识给组织起来，也叫创设新情景，多找一些这样的试题，使学生见多识广，扩大知识面和见题面。
边教边学，教学相长，古人诚不欺我也。
