今天，再次有幸聆听魏书生老师的如何当好班主任——班级管理的民主化。可谓是受益匪浅，让我在班主任的工作道路上又有了新的支点和有效的管理艺术。作为教育工作者，我们都在用心的做教育。而班主任对于受教育者有着深远的影响，所以班主任的一言一行、管理措施、教育理念等都有着至关重要的作用。 一、 因材施教的发展学生的人性与个性 任何人都有自己的长处和短处，作为班主任的我们要从日常的交流和合作中不断的激发各个学生的优势潜能，并在学习生活中不断的凸显出来成为自己的一部分去服务于班级和自己的学业。而班主任就要对于自己的学生深入了解，分层培训，做到公平、公正的善待每一位求学者，使他们的才能得以发挥。 二、 学生和老师之间是互助的关系 以前，我一直认为班主任就是来管理学生的。做错了就批评，告诉他们什么能做什么不能做，处处让他们以自己的标准来做学生，完全否决了他们的自主意识，使其成为没有自我的好好学生。听了魏书生老师的一席话，我才知道真正的师生关系是互助的关系。我们是在营造和谐有序的大家庭的过程中互帮互助共同成长。老师帮助学生学会学习、学会做人、学会自我约束、学会判断等；而学生帮助教师处理班级事务、形成有效的管理艺术。总之，教师和学生之间是合作者而不是互相约束者。 班级管理是一条充满魔幻的求知路，只要我们做班主任工作的教育者用心去耕耘就会拥有幸福的解幻锁。