读大学的时候，就听说过魏书生老师，记得当时经常会从图书馆里借阅魏老师的相关书籍，试图了解他的教育理念及教育方法。工作以来，无论是作为班主任还是普通的任课教师，我心中始终记着他的一句话，那就是：“用心做教育”。 魏老师的班级管理是以人为本的民主管理：在魏老师庞大的管理系统中处处体现着以人为本的管理特色，他相信每一个人的能动性和创造性。魏老师经常说这样一句话“凡是学生能干的事，班干部不要干；凡是班干部能干的事，班长不要干；凡是班长能干的事，班主任不干。”从魏老师的这句话里，体现了他民主、科学的管理思想，他认为民主管理提高了学生对管理的认识最大程度地调动了学生参与管理的积极性，解决了学生服从管理、投入管理的问题。 我们班是高一的智慧教育特色班，大多数学生基础较好，他们多才多艺，他们大胆，踊跃。所以从一开始，我就让他们树立了“我们和别人不一样”的意识，引导学生互相尊重，互相理解，做好自己的事情，在这基础上我又要求他们“让大家因我的存在而感到幸福”。经过近一个月的宣传引导，大多数学生都能做到户型尊重和理解，班风良好。班级管理中，我也遵循魏老师的建议，尽量让他们都能发挥他们的才华，尽量让每位学生都是自己的助手，自己也是每位学生的助手。发展学生的人性、个性。不同的学生有不同的生活背景，在学习智力、学习目标、学习途径和方法上都存在着差异，我们要尊重学生间的这种差异。同时让学生树立为班服务的思想，对学生管理不要出现“我管你服”的现象，总觉得自己是管理他们，只有走进学生的心，才能让学生服从管理，要与他们建立互助的师生关系。魏老师曾这样说教室是学室，教材是学材，把教师当作学习上的共同的探讨者和交流者。转变教室、教材、教师的观念，那学生对学习自然就感兴趣了。老师要把自己定位于耐心帮助学生解决困难的服务员。这样，面对学生的各种举动，老师都能用平和的心态，去理解，去应对。 看了魏老师的视频讲座，我深深的体会到魏老师对教师职业的由衷热爱。他的辛勤耕耘，敢于创新，更值得我学习。可以这么说，经过这场洗礼，我净化了自己，重新认识了自己，也找到了自己人生的坐标。我会以更加积极乐观的心态来不断充实自我，磨练自我，超越自我，向着一名优秀班主任的目标迈进！