观《如何当好班主任之班级管理民主化》有感 佛岗小学 陈晓莉 9月21日和26日，我观看了多彩教师名苑推荐的微视频《如何当好班主任之班级管理民主化（一）》和《如何当好班主任之班级管理民主化（二）》，心里荡起阵阵涟漪，颇有感触。 魏老师“为学生服务”、“与学生建立互助关系”这两方面的观点，引起了我的沉思，他的经验值得借鉴，极大增强了我对今后班级管理这项工作的信心。 其实早在参加工作之初就拜读过魏老师的著作《班主任工作漫谈》，对他管理学生的方法牢记于心：普通学生能做的事，班干部不做；班干部能做的事，班长不做；班长能做的事，班主任不做。一直执教高年级，几年下来，我发现通过这种管理方法，我和班上孩子们的关系更融洽了，大家都能自觉地做好份内事了，我也不用每时每刻盯着他们的一举一动了，真是让我的身心受益匪浅。“相信学生，让学生做班上的真正主人”，魏老师的这则“民主”理念也在我们班得到了最佳体现。 我信任班里的每一个孩子，努力发掘每一个孩子身上的闪光点，让每一个学生都能充分发挥自己的聪明才智，同时对班级实施“放手”政策，在“小事自己解决，大事找组长，重大事找班长，谁都解决不了找班主任”的办事理念下，每个孩子都能尝试着自己去进行沟通解决问题，也都有参与班级管理、为班集体服务的机会。与此同时，我认为每个孩子都会犯错才是正常的，我会在错误中帮助他们分析，给予他们指导，教给他们解决方法。 班级管理是人和人的沟通交流，今后，我会继续学习借鉴魏老师丰富的班级管理经验，以便更好的管理我的班级，服务我的学生！