微雨中，放学的路上，我打着伞，多多挽着我的胳膊，我们一边走，一边天南海北地聊着。 “妈妈，你知道吗？盲人可辛苦了！” “是啊，我知道盲人很辛苦啊！” “盲人自己看不见，还得照顾牵着的狗，狗拉便便了，盲人还得帮狗处理……” “你觉得盲人的辛苦是这个啊？可是，你知道盲人的狗叫什么吗？” “叫什么？” “叫导盲犬，它会用自己的方式告诉盲人，哪些地方能走，哪些地方不能走，还根据红绿灯判断什么时候可以带盲人过马路。” “狗怎么能做到这些呢？” “因为它们经过专业的训练啊！” “哦，是这样啊……” 孩子眼中的世界，也许和我们看到的很不一样。 孩子的健康成长，离不开家庭的耳濡目染、学校的循循善诱，也离不开我们帮助孩子正确地看待社会问题和社会现象。 昨天旁听了一堂“六员进校园之心理辅导课”， 来上课的团市委的辅导老师讲述了自己接触的一个十六岁的女孩的故事： 学习不错、担任副班长的花季少女， 就因为在网络上结交了所谓的社会哥、社会姐，性情大变， 从曾经的乖乖女变成了叛逆少女。 后来，和别的女生发生矛盾， 叫来自己的社会哥和社会姐要教训一下对方， 没想到，这些人不仅教训了那个女生， 还把那个女生强制带到宾馆的房间， 拍了裸照，还涉嫌猥亵。 如今，所有的涉案人员都被关在少管所里，等候审判。 团市委的老师后来和这个女孩谈心， 她说自己已经察觉到这些人不对劲了，却苦于无法摆脱： 他们知道自己的家在哪， 知道离异并独自抚养自己的母亲在哪上班， 他们甚至用威胁的方式命令自己必须和他们保持联系。 我想，这个女孩最后的无奈和被迫是令人同情的， 可她最初认识那些人的新奇和快乐也应该是真实的， 不一样的处事方式，甚至不一样的说话习惯， 带给她新奇和快乐， 也带她走向深渊。 我们要教会孩子，看清眼中的世界， 学会分辨眼前真与假、善与恶、美与丑， 否则，我们没有教给孩子的， 社会终将教给他， 甚至，以付出惨痛的教训为代价。