今天再次观看魏书生先生的讲座录像，我感受颇深，感觉他就像在跟你面对面谈心的智者，他从不讲高深的大道理，只谈一些身边的小事情，幽默有趣，很有见地，让我深受启发。 作为老师，首先明白自己的定位，只有把自己的位置摆正了，才能很好的为学生服务，不能强迫学生适应自己，而要努力研究学生的学习心理、原有的知识水平，接受能力，使自己的教学适应学生的需要。 作为老师，要善于帮助学生成为学习的主人。营造良好的师生互助氛围，让学生产生“我要学习，而不是老师要我学”的意识；学生有了主动学习的想法后，及时给学生具体的方法指导，如阅读方法、写作方法；学生掌握了方法后，紧接着是一系列的自检、互检、他检、师检的检查系统对学生的学习情况进行监督，及时督促学生成为主人的作用。 以人为本的教育思想贯穿在魏老师的教育理念始终。魏老师做的是人师，授人以渔而不是授人以鱼，魏老师是把培养学生的自学能力和自育能力放在教育的第一位，重视学生的学习和参与过程，这就是教育，并且是最最普通而朴实的教育。 我们总觉得教学工作繁忙，班级管理琐碎，时间总不够用。而魏公多年来身兼数职，却轻松自如，用他自己的话说：“我是提倡苦中求乐、忙中求闲、失中求得、闹中求静。也不能说我生存的环境不喧嚣，但我的内心可以说是比较宁静的。我这些工作加在一块就外人来看，应该说比较忙，但是不管怎么忙，我真的是感觉很轻闲。因为即使有一万件事，也只能选择干一件，我只能是不慌不忙，乱没有用，急也没有用，所以好多人说我是慢性子。”是呀，做老师就应该有一颗平常心、淡泊之心对待世俗的权势、荣誉、名利。如果每个人都能以一种平常之心对待自己的周围的人，周围的事，对待自己的本职工作，那么我们就不会有那么多的抱怨，那么多的不如意。