培训第四天
经过这几天的学习和今天的花样跳绳竞赛规则评分细则，对跳绳有所思考，一个学校的特色之路，如何做？如果把跳绳作为学校的特色，在开展跳绳这个项目时候，首先重视跳绳对学生的积极影响，而不是把业绩放在首位。
学校教学要出彩，需要一项艺术类的特色作为缓冲。例如跳绳，开展这个项目，首先是它对学生的影响，不仅是身体上的，更重要的是心理上的。心理健康比一个人的身体重要的多，身边的例子比比皆是。所以一个学校在重视教学的时候，应该关注学生的心理健康，并付诸于行动。这个时候体育活动将是这个处方。学生通过跳绳，找到自信，他会在学习上慢慢也会找到自信。
对于一个老师，必须有一个特别专业一项技能，因为这是你的名片。做一件事的时候必须专一，因为一个人的精力，毕竟是有限的。想起我从上学至毕业，能拿的出手的东西真的没有，看到培训的学校小学生在训练跳绳，我真的是很羡慕他们，因为他们得到专业的训练，并且从跳绳中找到自信，如果一直坚持到工作，这将是他们人生中宝贵的财富，为什么我上小学的时候没有一个好的体育启蒙老师？
对与我校的跳绳如何做，需要好好思考，结合自身和农村小学的状况要有计划。
