2011年的八月26号，我怀揣梦想来到了官渡中学，心里特激动但更多的是忐忑。我的忐忑是因为内心的不自信，我的不自信是源自我是一位三加二大专生，在众多高学历的教师中，我显然是极其不起眼的那个。记得第一次登上那个让我神往已久的三尺讲台时，尽管内心一直在呐喊“不要怕，相信自己”可脸颊还是紧张到通红，嘴巴也不听使唤。此时的我只想找个地缝钻进去，正在我一脸囧相的时候，更“糟糕的事情”接踵而至 —学校赵主任来听推门课。此时此刻我知道自己没有任何退路，只好硬着头皮讲完了那节课，课后与我预想的一样，我果然被叫去了教导处，像一个犯了错的孩子一样，我把头埋得很低很低，生怕看见主任失望的眼神，更怕面对真实的自己。不论怎样逃避该来的还是来了，主任的第一句话是“你这节课的教学思路混乱，我都听蒙了，孩子们能听懂吗？”不知道是自己太过矫情还是自尊心在作怪，泪水像断了线的珠子一样吧嗒吧嗒的滴落下来，但我敢肯定的是绝不是委屈的泪水，也许是主任看到我流泪的缘故，话锋突然变了，他接着说“以后多向老教师请教，不懂就问，别闷着头自顾自的干”我小声回应了一声明白了赵主任，谢谢您。在接下来的日子里，由于有了第一次的教训后，在备课方面我总会比同组的其他人更下功夫一些，但在接下来的第一次月考中我还是失败了，败得很惨很惨，我从未有过的挫败感像个恶魔紧紧地钳着我的脖子让我无法呼吸。再后来我又从半路接了我所教的班级中的一个班的班主任，众所周知，半路接班就像一位“后妈”孩子们总会拿着他们如果是他们“亲妈”她会怎么怎么样这样的说辞来压制我，这让我很是焦灼与不知所措，面对接踵而至的一系列麻烦，我整个人都蒙了，随之而来的是从未有过的无力感。总之我初为人师的一年是焦灼和不安的。