每次幼儿园还没放学，学校大门口就早已人山人海，随着保安人员把大门敞开,家长们一个个有序刷卡进园，进班接孩子，然后孩子们安安全全的被家长接走，日复一日，我就是在这种情景下结束了自己紧张又忙碌的一天又一天。
工作了一天，一天没见到孩子的家长, 心里总想对孩子说些什么, 总想把自己积攒了一天的思念之情, 告诉亲爱的宝贝。家长们一见面又是亲又是抱的，孩子们也像一只只欢快的小鸟尽情的欢笑。有的孩子还跟父母撒娇, 要这要那,有的孩子一见到父母便拽着买口香糖、水果冻等之类的小零食，甚至让爷爷奶奶买玩具。每位家长也豪不各啬地满足孩子这样那样的要求，而孩子的自私，任性等不良性格，也就是在这种情形下慢慢的养成了。有的家长则不这么认为，面对孩子的种种要求，他们不是一味迎合和满足孩子的需求，而是主动与孩子交流，以幼儿园的一日活动为中心，边走边谈并引导孩子回忆老师所教的新知识。
家长通过与孩子谈话，不仅能够锻炼孩子的记忆力和语言表达能力，并能够了解孩子在幼儿园的生活游戏情况，对幼儿进行了潜移默化的教育。
缤纷原色幼儿园
