2016年11月19日上午，我和全校的数学教师在蔡校长的带领下来到新浦街小学。在这里县教育局组织了数学课堂教学模式展示交流活动。在短短的一上午时间里，听了郝红霞老师和张红老师的两节课，此次听课收获很大，受益匪浅，不仅让我领略到了两位数学教师的讲课风采，也让我从中发觉到了在课堂教学方面自身的浅薄与不足。在以后的教学中，我会努力上好每一节课，向身边的优秀教师学习。下面我谈谈自己的体会。 第一、教师善于创设情境；郝老师能非常自然的由学生吃早饭问题的谈话开始，到煮一个鸡蛋需要5分钟，猜煮5个鸡蛋需要几分钟？这样既激发了学生的兴趣，又增强了学生探求问题的激情。在学习兴趣和激情的引导下，学生很快的找到最优方案，而且说出了原因：方便，节省时间。从而导入到《烙饼问题》，铺垫做得好。　　 第二 教师所创设的师生互动环节氛围融洽。在数学教学中，根据学生的心理发展特点，把枯燥、呆板的课堂教学改变了，从而也培养了学生学习数学的兴趣，激发了孩子的求知欲。在听课过程中，我深刻的体会到这两位数学教师教学方法的与众不同，尤其是郝老师一口一个“孩子”，一下子拉近了和学生的距离。同时我也感受到老师和学生之间是如此的默契……看到每个老师都精心的设计每一堂课，从板书、内容，那种工作态度与热情都值得我们每个人去学习，在他们的课堂上很少有见到不学习的孩子，因为他们都深深地被老师的课所吸引着。我在以后的工作中，要学习他们的优秀经验，让自己的课堂也活跃起来，真正让学生在快乐的氛围中学习。充分让学生参与到数学学习中来从而切实感受到了数学的魅力！ 总之，平时一定要多学习新课改理念，认真钻研教材，挖掘教材，积极参加教科研活动，提高自己的业务水平、授课能力，多听同任教师的课，取人之长，补己之短，争取在以后的教学中取得好成绩。 　　 2014年11月19日