2017，成长那些事（030） 教师应是思想者 郑州市金水区实验小学 宋君 作为教师，我们应该是思想者。但在现实的教育教学中，我们却遭遇着很多的尴尬和无奈，有些不懂或略懂教育的人对我们的工作指手划脚，我们难以坚持自我的思想。 作为教学，是有思想的，有思想，能够让我们不断在实践中提升专业的魅力，有思想，能够让我们在思考中追求卓越。教育教学是一件专业的事情，专业的事情需要专业的人做，在做教育的过程中我们聚焦思想，不在别人横加指责的过程中去改变自我，需要我们有很大的勇气和智慧。坚持，往往让我们走向成功，其实，名师与普通教师的区别就在于坚持。例如，阅读的重要性是不言而喻的，但坚持者却不多。坚持，使我们在一点点的积淀中改变自我，在一点点的收获中提升自我，在一点点的思考中成为思想者。对于很多教师而言，上一两堂好课不难，难的是不断的上出好课，发表一两篇文章不难，出两三本专著不难，难的是一辈子都在学习，都在思考。作为教师，我们只有在课堂教学实践中不断思考和实践，才能不断提升自我。 做教育教学的思想者，不是要求我们僵化思想，而是与时俱进，在不断地追求中成就自我。作为教育教学，我们要有思想，在思考中追求卓越，在思考中积淀思想。做教育教学的思想者，需要我们立足实践，不断提升，在智慧思考中引领学生成长。