今天是信息技术能力提升培训的第二天。昨天早上因为一些事情迟到了，心里觉得挺不好意思。所以今天早早的起了床，吃了饭后，就骑车往进修学校去。 我们签到开始的时间是八点半。到了那里，还不到八点。进入一楼大厅，望眼望去，有十几位老师已经早早到了。培训教室的门还没有开，所以大家一边在交流着昨天培训的内容，一边也像个学生一样在等待着老师的到来。 八点二十五分老师出现，八点半准时开讲。今天讲课的老师是一位年轻美丽，声音悦耳的女老师。她讲的内容是如何用软件进行微课制作。微课是当今教学的一个趋势，一个潮流。但是对微课能准确认识的并不多，身边会做微课的更是凤毛麟角。即使我，对于微课也是只闻其名，不知其型。我理解的微课就是微小的课，压缩的课，应该是麻雀虽小，五脏俱全。今天听老师讲了以后，我才知道自己的认识偏差有多大，我对微课也有了更深的理解，和更加强烈的去探索的欲望。 微课，有四大特点：“短”、“小”、“精”、“悍”。 意思就是说，微课的时间短，一般不超过8分钟；微课的容量小，只针对一个知识点讲；微课的形式精，极具有感染力；微课的效果悍，很容易达到预期目标。老师讲的很精彩，很细致，很有感染力。每一个做课的关键环节，老师都用课件展示的方式告知大家，而我们听得也是津津有味，聚精会神，跃跃欲试。老师刚讲解完，我就迫不及待的想在电脑上进行操作。正所谓“理想很丰满，现实很骨感！”当我真正动手的时候，我才发现这做课哪里有想象的那么简单啊！！这一会儿要设置只读模式，一会要设置兼容性，一会儿要进行分割，一会儿要添加水印……整的我晕头转向，搞得我手忙脚乱，微课做得是支离破碎，惨不忍睹。 不过，我这个人也很个性。换个话说，那就是死脑筋。不知就问，不怕出丑，不达目的，誓不罢休。实在搞不懂的，我就举手问老师。一个不会问一个，两个不会问一双。千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。最终经过我的努力，算是完成了一个基本的微课制作。我的心里也是有一种小小的成就感。 最后我想说的是，有些事儿我们看起来微不足道，但亲身实践也许就举步维艰。所以，不管干什么，我们都要怀揣一颗谦卑的心，还要有一种坚持的毅力，那成功，也许就离你不远了。               培训有感       闻知培训做微课，难掩兴奋话亦多。 演示感觉很简单，亲身实践却无措。 设置兼容三遍寻，添加水印苦琢磨。 幸有倔强不屈意，开花结果得洒脱。