中招结束，小丁承诺每天拖地一次，开始洗自己的衣服，因为有时间了。 第一天早上，他六点多自然醒，我做早饭，他开始拖地，他爹遛狗。“好的开始是成功的一半，干的不错！”看着呼哧呼哧拖地的儿子，我夸奖道。“老妈，我可知道你胳膊上的肌肉怎么来的了。”边说边干。“怎么来的？”我也好奇。“拖地拖的呗！你看，这需要多少臂力啊！”挥动着拖把，他的确用劲儿不小。“哦，也是哈！”我回应他。“这样你不就一举两得了，可以少练几分钟握力棒了嘛！” “你知道拖地是谁教我的吗？老王（初中班主任）啊！”“哦。”“人家老王看我们拖地不得要领，亲自示范，要我们倒着拖出去，就是这样。”他边比划边倒着往另一个房间。“当时，老王看我们拖地，气的不能行，说一个个都不知道咋干活的，哈哈。”回忆起初中的片段，他还挺带劲儿的。“感谢你娟妈啊，教你们生活技能，话说，你在家还真没怎么拖过地吧！”“也是！”“你比我有劲儿，地拖的真比我拖的干净呢！”看着地板，我不由地说。“那是啊！青出于蓝而胜于蓝嘛！”就这样，暑假第一次拖地，成就感不小，当然，积极性高涨，估计以后“拖地精神”应该会继续发扬光大哈。 第二天，也就是今天，早上我要去学校开会，还是早早起床，不到七点，他也起来了，沉浸在自己创作小说的沉思中，盯着电脑。这是他暑期计划之一，据说是初三寒假已经开了头，因为没有时间，才告一段落，所以，暑假一定得继续。看他忙自己的事儿，就不想打搅他，习惯性地抓起拖把，开始干活，地不拖不行了，狗毛飞啊！小奥昨天晚上洗澡了，加上夏天是他的换毛季，每次洗澡之后掉毛是最多的，屋子里到处都是。干完了第一遍，想起来这活儿还是要让小丁干，就问他，“早上我拖了一遍了，你是现在拖呢，还是晚上睡觉之前？”“那就睡觉之前吧，小奥还在掉毛！”他说。 走之前，叮嘱他把书桌整理好，初中的试卷资料一大堆，早该整理了，原来是要用，现在不用了，看着乱，也影响自己使用书桌。他爽快地答应了。 下午回家之前，小丁打电话给我，说带朋友去科技馆玩儿，我表示支持。想着他和朋友在家那么久，都干了什么呢？进门，家里没人，书桌依旧乱，有点想生气，也想动手收拾，想了想，忍住了。再看看地面，小奥新一轮的毛毛又是不少，还是想拿起拖把，习惯性动作。不行，再忍忍，这活要给他干，我拖干净了，晚上他回来就可能说，挺干净的，没有必要干了。想“懒”还真是需要耐心啊！ 他从科技馆回来，我也该去练瑜伽了。“我发现你没有整理桌子啊！”“嗯，我写写东西，和朋友玩玩游戏，去万达吃吃饭，还没有时间整。”他回答道。“嗯，那能不能在妈妈练瑜伽回来之前整理好。”“可以。”他朋友也走了，自己一个人在家正好有时间。果然，他把桌子整理的干干净净的，东西都收到了纸箱里，幸亏我没插手，不然，还真是“出力不讨好呢”！ 晚上，我问他，“你是想洗澡之前拖地，还是洗完澡呢？”“当然是洗澡之前，拖完地，一身汗。”他回答干脆利索。“明智的选择啊！”继续夸孩子的“智慧”。看着小丁同学满头大汗地在屋子里拖地，边表扬他干得不错，边给他说一些要注意的角角落落，以及床下等地方，他都一一照办，干的认真仔细。“懒妈”说话还要注意言辞啊！ 总结一下哈，作为家长，想“懒”，要养“勤”孩子，这可是有技术含量哟：第一，要hold得住，有耐心，看到活儿（约定孩子干的）也不能习惯性地干，要给孩子机会；第二，要注意言辞，做选择题，多个选项，适时口头鼓励和表扬，不命令、指挥；最后一点也是最重要的，一旦达成协议，必须落实哈，这样，孩子才会渐渐地在“勤”中体验成功和乐趣嘛！