文/张奋赢 1、 看书 孩子高兴地告诉我：“我今天看了两本《歪歪兔独立成长童话》。” 我不大相信孩子的话，就翻了翻那些书，一本有六七十页，我老觉得孩子识字量太少，哪能读那么快？我笑问孩子：“哪两本啊？” 孩子认真地从十本书中找出来，我一看，书页明显不像新的那么整齐了。看来我有点小看孩子了：“哦，那‘办公室里的秘密’讲的是什么秘密？还有‘真相’是什么？”我指着书里的目录问孩子。孩子一一讲起来，讲着讲着笑说：“妈妈，我得从头给你讲，一整本书是一个故事，从头一个一个讲才明白。” 孩子看着目录卖力讲给我听，哪能读懂他老娘的心思。 去年暑假孩子自己挑的书，买回来后孩子根本不看。我正自纠结要不要说孩子“自己选的书为什么不看”。兰舟姐发了一篇文章讲的就是孩子买回来的书不看，不要觉得浪费钱，而去指责孩子：“自己选的书为什么不看？”果不其然，开学后孩子一本一本慢慢看完了。从那以后，孩子想看什么书，我不是借就是买，总是一本一本搬回家，从来不检查孩子读了多少书，认真读了没有。孩子基本上天天中午都要看会儿书。 《歪歪兔独立成长童话》是暑假阅读作业，我就不淡定了，上来就怀疑孩子阅读速度。唉，一不小心又跑偏了。最近看了一句话“不自信的家长常常会不由自主地不信任孩子”，自己这枪中得是心服口服。 2、 整理夏令营物品 孩子参加夏令营前一晚，我问孩子：“儿子，你是洗完澡收拾东西还是先收拾完再洗澡？” “我先收拾完再洗吧。”孩子说完就走到自己房间。 孩子在自己房间呆了有三五分钟，我就坐不住了，走到他房门口一看，床上摆满了物品，有背包，有纸，有衣服。我刚想问：“要不要妈妈帮忙？”却看到孩子拿着夏令营的通知单在认真看所需的物品，看一样找一样，卫生纸，笔，彩笔，孩子走进走出，忙得不亦乐乎。我什么也没说就退了出来。 “要带的东西还真多啊。”孩子笑道。 “那你不要带刷牙的杯子了。你看你把一盒彩笔都带上了，拿一支就行，东西太多多累呀。”我不由得又指手划脚起来。 “那不行，我不嫌累。这上面说的都要带。妈妈，手电筒有吗？”孩子说。 “有，你爸爸给你准备了新的。”我赶紧拿来手电筒给孩子。 “驱蚊花露水有吗？” “妈妈给你买了手表式驱蚊的，还有驱蚊扣要别在裤腰上。”我又拿过来给孩子。 “谢谢你们，你们真好。”孩子一一接过去收起来。 “妈妈，要准备少量零钱。你给我多少呢？” “你说多少呢？”我问孩子。 “去年你给了我多少？”“二三十块吧，还没花完。”“那也给二三十吧。”“给你四五十吧，有时候买个水呀什么的。”“好。” 孩子接过去钱装好。 孩子找出来一条长裤。我差点又要上前干涉，但忽然想到这次孩子自己收拾行李，还算不错，知道对着清单一件件找，赶紧打住不说了。 孩子最后把衣服胡乱装背包里，边装还边笑看我：“我就这样塞进去，可快了。”我想说“你叠叠吧。”孩子坏坏笑的看着我，我说道：“哦，你自己安排吧。”说完，就走一边忙我的。 孩子第一次整理行装，虽然对孩子还有些不放心，但还是艰难收住了帮他整理的冲动。 这次夏令营，我呼呼大睡没有起早去送他。孩子临出发前，走到房间跟我说：“妈妈，再见。”我对孩子说：“玩得开心哟，儿子。”孩子挥手告别，我倒头又接着睡。那天是睡得最沉的一次，一口气睡到10点多。 这次孩子去夏令营，我倒没有那么多担心。只是晚上一到平常和孩子交流心情见闻的时刻，总觉得像少了一个朋友似的有话无处说。 放手，两个字是多么简单，做起来却如此艰难。 还好，还在一点点进步。