要努力的还有很多 自己的第一次公开课，是对自己教学能力的一次审视，也是以后教学工作的一个新的开始，而公开课后，对自己说的第一句话是：要努力的还有很多。 要努力的真的还有很多很多，学习设计严谨的教学流程，构思新颖的课堂活动，怎样在面对突发事情时能够做到快速沉着冷静以及作为一名老师能否关注到课堂上每一个孩子的专业，这些都是我要努力学习并做到的。从接到公开课通知的那刻起，就开始和我们英语小组亲爱的傅老师和杜老师一起集思广益，构思教学流程，设计教学活动，而每次的磨课她们更是费心费力的调课，或者上完课马不停蹄的就去听我的课，课后迅速给我意见，才能让我在一次一次的磨课中，联系中理清自己的教学思路，找到了自己的风格和特点，有她们在，我真的从一次次的迷茫中找到方向，从对自己一次一次的失望中看到希望，在每次的慌乱中寻找镇定。 人生就是充满了挑战和突发事件，为了能让自己的公开课不让自己太失望，第一次那么深刻的体会到脑子像放电影一样一遍一遍的过，体会到自己竟然每次都能进步一点点，每次的课堂都能更好一点，学习到新的教学方法竟潜移默化被自己熟练到运用到其他教学课堂了，这就是所谓的挑战即成长吧。而当你越重视某件事你就越想把这件事尽善尽美，但生活总是有不尽人意，一(3)班教室机的突然“疯魔”不受控制，幸运的是我有办公室里“小仙女”般的同事们，告诉我先不要急，肯定有办法，一句话把我慌乱的心给平静下来，然后开始考虑所有备用教室，段老师果断的把她们的创客教室给我打开，并帮我排列桌椅，检查设备，那时候我还没有时间去感动的，而安排好后，我真的被她们所感动，那种为了我一节公开课能够顺利进行，她们真的是为了我费心费力，更为我费心费力的还有我们英语组的傅老师和杜老师，我们这节课的道具是水果，而为了孩子能亲身体验，我们准备让孩子们在课堂品尝水果，而在我慌乱的解决教室问题时，她们就默默的帮我把水果给孩子们切好，把上课道具帮我拿到教室，他们的脚步因为我更是一直没有停歇。 但我在完成这次公开课后，也陷入了深深地反思，这些挑战和慌乱其实是可以避免。教室机为什么没有前一天检查，教室为什么没提前安排，水果为什么不提前切好，教具为什么不提前统一放在一个地方。我的紧张、考虑不周和经验不足是这些挑战和慌乱的因，而我也尝到自己种下的“果”。 而我最应该注意和改进的，是在准备了那么久的公开课上还是不能做到关注到每一个孩子，就如冯主任说的，我们灵活的课堂活动让这节课课堂气氛活跃，学生兴趣浓厚，但是正是因为我们课堂气氛活跃，我反倒顾此失彼了，太注重趣味性的后果就是弱化了知识的传授，弱化了对学困生的关注，以为只要大部分同学能够积极参与，踊跃举手发言就行，但是我们最应该关注的就是那些游离于课堂之外，没有参与课堂的同学，而这些学生在这节课接受到的信息和知识有多少我却不能关注到和了解到，那么即时我说我多么精心准备了这堂课，但它仍不是一堂精彩的课。 在努力中成长，在成长中反思，在反思中提升，我要努力的还有很多。