5的乘法口诀教学反思
这次关于5的乘法口诀反思如下：
1.一是导入过长，以谜语手来导入，后面却用福娃做的例题。其实可以福娃和手选择一个来进行教学。
2.解释太多，过于多，数学应注重语言的简练。
3.没有完全完全地去关注到每一位学生。要注意交换位置，照顾左边和右边的的学生，
4.是不要一直看手表，应注重前20分钟讲完重点，在学生注意力集中的时候仔细讲！
5.要注意衔接语，重难点突出。注意粉笔字。
6.其他教师给了一个建议，可以在备课的时候，每句话都写出来，并设想可能会出现的情况。5的乘法口诀是学生学习了乘法的初步认识后，第一次学习乘法口诀。 对于，1个5，2个5，3个5，应该把这几个字写在黑板上，以引导学生列出乘法算式。（可以先列加法算式5+5+5，再写上3个5，再引导学生写出3✖5.）
