今天听了专家来我校给初三学生分层教学上的两节示范课。
这个老师上课很有激情，比较吸引人。重点的地方或慢，或重复，或者再卖卖关子，授课技巧非常好。尖子生的两个题都是河南中考常见的23题的题型。因为时间紧张，他找的两道题相对计算量没那么大，学生学得也不错。我本来呢比较困，听着听着也越发的有兴趣。对于数学老师，不仅仅要题目的答案也要解题的思路，或者更好的思路，这对我们来说是个宝贝。
对于差生他讲了一个增长率问题和销售问题，讲的非常清楚了。不过学生基础差，不仅仅体现在分数上，理解能力也差，比如老师让赶紧读题，意思是赶紧看看题。结果大家都开始哇哇读题了。让我哭笑不得。幸好老师及时又制止让默读。
听了专家的课，我也收获挺多，听别人的讲课思路，突破难点的方法，也学到了吸引学生的方法。
