[转载]新师研修总结

岁月不居,时光如水,转眼间迎来了2019年,距离我加入金水教育这个大家庭已经半年了。这个半年,是丰富多彩的半年,是充实乐学的半年,是痛并快乐的半年......回想这半年中,我遇见了三一班62个天真可爱的孩子,他们的纯真笑脸一次次感染着我;遇见了亲切友好的前辈,他们给我指点迷津,让我在迷茫与慌乱中及时站定脚步。与此同时,不间断的培训学习让我一次次大开眼界,见识了金水区教育大咖们的独到之处,感受头脑风暴的力量,并一次次吸收精华为己所用。 最接地气儿的告诫 时至今日,耳边仍会回想起在11月新师过程性培训开幕式上,河南教育学院文学院范富安教授亲切的话语。范教授指出,教师的职业性质要求在座的每位学员老师要怀有“三心”——事业心、责任心、神圣心,懂得教师身上所肩负的责任,心中常怀“敬”,认真对待自己的职业,重视自己的职业,才能传道授业,树人兴邦。在这个过程中,要认清自己的角色是教师而非父母,自己的职责是教课而非学校管理者,清楚自己的角色定位,时刻注意自己的言行举止。同时,也要学会尊重学生,包容学生的不成熟,我们要有静待花开的耐心,原谅学生的无知和不成熟,戒骄戒躁,保持平静。因为有了他们,我们的工作才充满意义。站在三尺讲台上的每一天,才有了不可替代的价值。学生有错误,需要批评,但不是侮辱;学生也有人格,需要尊重,但不是放任。同时,范教授提醒我们,当今社会诱惑太多,作为老师我们守护的是学校这片净土,不要让外界的不良因素干扰自己,不要滥用手中的权利去谋蝇头微利,不以身份地位欺人骄人,站定自己的位置,平等对待每位学生,才是真正的为师之道。 最深刻的观课学习 在培训过程参加的观课活动---金水区小学语文省级群文阅读专项课题“1+X群文阅读课堂教学实际操作研究”的阶段性研究成果的展示课中,其中至今令我难忘的是来自文化路第一小学翰林校区的张玺老师和二年级学生展示的《一起学复述》这节课。虽然上班仅仅才一年时间,但张老师所表现的教态大方得体,流利自然。对于学生评价这一模块,她能针对学生不同的表现及时作出合理恰当的评价,如当学生无法流利地复述故事情节时,张老师及时告诉学生看看卡片想一想,指导学生用方法来完成复述。当学生回答得不是特别全面时,张老师及时肯定学生的勇气及认真,让每个学生都得到老师的反馈,清楚知道自己表现的优秀与不足之处,及时调整。小勋章更是为课堂增添光彩,提高了学生的积极性,每个得到小勋章的学生都在激励着其他学生。诸如此类的很多评价,都让我认识到自己课堂上的不足以及努力的方向,也让我对自己下一阶段课堂教学有了新的目标。 最让人尊敬的老师 在培训中,艺术小学的杨君磊老师向我们展示了身为一名戏曲老师的背包日常。他讲到每次外出演出,为了让孩子们穿上舒服的戏服,安心演出,他都会随身携带一个箱子,里边什么东西都有,小到针线发卡,大到锤子鞋子,他都会整整齐齐地为孩子们预备好。面对一些家长的不理解不支持,为了留住好苗子,杨老师用照片记录孩子们排练,训练,学习的点滴日常发给家长,让家长们感受到孩子们明显的进步。一次,两次,三次.......当看到孩子们在舞台上尽情地释放自己,表现自己的时候,杨老师只说了俩字:“值了!”后来渐渐有了名气后,一些商业演出会来邀请,但杨老师一口回绝,为的就是能让孩子们安心地排练,不受外界影响。 在观照他人的过程中,我也认识到自己有以下需要继续改进的地方:一、在班级管理的技巧方面,仍需要大量向老教师学习。在与学生沟通方面,缺乏有效的技巧,不够严厉。二、在课堂教学方面,对课堂流程大致熟练,仍在摸索自己的课堂风格。三、在与家长沟通方面,个别家长会抱着你是新老师的态度,不能较好地配合家校工作。四、在个人学习方面,未能利用课下时间多多阅读教育教学类的书籍,及时充电。 针对以上问题,我认识到身为老师,也需要不断学习。面对世界的日新月异。面对教材,课程的更新换代,作为新教师要与时俱进,增长见识,拓宽眼界,提升品位,丰富自己的精神世界。在每天的学习中,要做好笔记,及时总结,不断用文字记录自己的所思所想,让大脑充实起来,让自己的课堂保持新鲜感。只要这样,三尺讲台才能站的更稳。努力学习,既是我们对学生的期望,也应该是我们面对世界该有的姿态。 都说老师和家长是孩子教育上的同路人,但作为新教师,难免会遇到一些既不懂老师也不懂教育的家长,这时我们要沉得住气,学会原谅别人,更要学会宽恕自己。我们唯一能做的,就是保持对教育的热爱,在自己的岗位上做好自己的工作。别忘了,我们从来都不是为了讨好家长而教书,如果不幸遭遇了家长的误解和非议,也要记住身正不怕影子斜。只要我们为人师表,认真教好每一节课,对待学生尽心尽力,便可问心无愧。 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”作为教师,以后的路还很长,无论前方是康庄大道还是遍地荆棘,愿你我在失落中仍有不忘初心的坚持,疲惫时还有继续前行的动力,困厄前必有从容面对的勇气,用昂扬的姿态迎接新的挑战,不负时光,不负自己!
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