坚持成就梦想 拼搏创造奇迹 ——任建鲲学科带头人事迹材料 任建鲲，大学本科，中小学一级教师，荥阳市第六小学美术学科备课组组长，荥阳市美术学科带头人、河南省学术技术带头人，荥阳市非遗项目（剪纸）传承人，郑州市技能大师工作室主持人，荥阳市美术家协会理事。 一、钻研、拼搏。 从教20余年，任建鲲老师一直躬耕于小学美术教坛，痴迷于美术教学实践，醉心于美术教学探索，善于博采众家之长为我所用，课堂教学灵活多样，始终充满求知、求情、求真的气氛，初步形成了厚实稳健的教学风格。从2009年开始，任老师钻研剪纸艺术，一坚持就是十年。他先后自费到江苏南京、安徽阜阳、浙江安吉拜师学艺，跟随国家级剪纸大师学习剪纸技艺。学成归来后，他能迅速将所学运用到剪纸教学中。每天天还不亮，任老师就就第一个来到学校，开始了一天的工作，他努力备好每一节剪纸课，准备剪纸教具，剪纸材料；认真上好每一节课，循循善诱，引人入胜；精心辅导社团学生，手把手教，耐心细致，孜孜不倦。每天下班后，他依然留在办公室进行创作，常常一剪就剪到了深夜，连晚饭都忘记了吃。学校里到得最早，走得最晚的都是他。双休日、节假日，他更是如饥似渴的进行剪纸创作，全身心投入，忘我工作，乐此不疲。十年磨砺，如今，他的原创剪纸作品已达300多幅。 他积极参加各种美术画展和比赛，多次在荥阳植物园举行个人剪纸作品展，并受到了荥阳市领导、学校老师和学生们的一致关注和好评！俗话说：“艺多不压身”，只有不断学习，不断拼搏，才能维持旺盛的原创活力。在繁忙的工作之余，他还坚持写作，把自己的教学体会、创作实践用文字记录下来，在“郑州教育博客”发表1245篇，他用行动再次证明了“坚持”的意义，向教育同行们传递着自己的美术教育心得与梦想。 二、带动、引领。 他一直担任荥阳六小美术学科教研组长，始终以学科带头人的标准严格要求自己，扎实地履行学科带头人的职责，认认真真、踏踏实实地完成每一项工作。他带领美术组每周准时进行教研，随时随地进行研讨，“每日一剪”、“每周一展”、“每月一赛”“每期一评”，通过扎实有效的教研活动的开展，荥阳六小美术组的剪纸技能不断得到提升，并切实运用到工作实践中。他还将剪纸与环保、剪纸与德育、剪纸与戏曲文化、剪纸与象棋文化相融合，拓宽了剪纸教学的思路和方法。他带领美术教师团队，立足学校实际，开发了特色剪纸系列校本教材：低年级剪纸欣赏课程；中年级剪纸拓展课程；高年级剪纸创新课程；剪纸非遗社会课程；社会体验课程。任建鲲作为特色剪纸教学主要负责人，连续三届代表荥阳参与郑州市校本课程成果展示活动。 功夫不负有心人，如今走进荥阳六小的校园，到处可以看到以剪纸为文化符号的校园文化。荥阳六小美术团队积极参加学校、教体局、省市组织的一系列剪纸文化展示、比赛活动，获得各项荣誉100多项。任建鲲负责的特色剪纸已经成为河南省“一校一品”、郑州市“创客教育”示范校的特色项目。郑州市特色剪纸技能大师工作室已经获得郑州劳动局获批并正在建设中。 三、辐射、影响。 在任建鲲老师团队的努力下，荥阳六小剪纸走向成熟，特色剪纸走进了荥阳市书画院、荥阳市文博中心、郑州华山路小学、登封希望小学、郑东新区中国银行如意支行、新密职教中心、荥阳市豫龙镇社区学校、荥阳市财政局等众多单位，任建鲲希望通过个人的影响，去辐射带动更多学校、教师、群众充满热情地投入到剪纸研究中，传承中华优秀文化。2018年，荥阳六小代表荥阳市参加郑州创客教育嘉年华荣获了“最佳影响力奖”。参加了荥阳市文广新局举办的全民阅读活动，向全社会宣传和展示特色剪纸。任老师将剪纸教学和“荥阳象棋文化”相融合，象棋文化剪纸已成为荥阳市“非遗”项目之一。“象棋文化剪纸”也走进新加坡、芬兰、德国、意大利“米兰”以及东南亚地区，荥阳特色剪纸教育品牌初见成效。 “坚持成就梦想；拼搏创造奇迹，”任建鲲一直用这句话不断激励自己对特色剪纸教学实践，让剪纸走到每一位师生心中。回顾走过的路程，虽然走得艰辛但是沉稳，虽然平凡但是实在。任建鲲自己获得的上百项荣誉，是对剪纸教学成绩最好的肯定。剪纸教学已经成为任建鲲的事业，为爱好和事业而努力无怨无悔；教育是艺术，创新之路永无止境。