在岗位上站成一面旗帜
十年寒窗，用心苦读，毕业后通过重重人海的招教考试，终于安全上岸，成为了一名光荣的人民教师。教师是一个承载了无数荣耀和赞誉，被太多光环笼罩的特殊职业。十年树木，百年树人。我们肩负的是文明传承和塑造心灵的重任。当了教师，我才知道，那间教室放飞的是希望，留下的是汗水；当了教师，我才知道，那块黑板，写下的是真理，擦去的是名利；当了教师，我才知道，那三尺讲台，举起的是别人，奉献的是自己。在我心里我无怨无悔，因为我学的是师范，当一名人民教师，我自豪。
学习了习总书记的十九大精神后，我主动思考：作为一名党员，作为学校的一名中层领导干部，我如何在自己的岗位上站成一面旗帜呢？如何能引领大家共同成长呢？
首先：我认为要当好一名教师。
教师的岗位是普通的，但是把普通的事情做到不普通便是伟大。从教六年，但对教师岗位的有一个清醒的认识。一支粉笔三尺讲台，我始终认为在这个简单的舞台上，也可以创造出作为一名教师的辉煌。从教第一年，是在南阳老家的一个镇里，当时教学条件有限，但青春的年华才刚刚开始，怀着满腔热血，投入到我的教学生涯当中。认真备课、认真思考，怀着对教育的敬意去教书育人，很多孩子都是留守儿童，看到他们学习刻苦的样子，我从内心想管教好他们。给他们买作文书，给他们讲外面精彩的世界，给他们讲辛苦的父母，给他们一个与众不同的课堂……
毕业第二年，个人原因，通过考试，幸运的又来到了郑州，有幸考到二七、分到培育。还记得当时来到培育的场景，看到一群群学生在快乐玩耍，我内心响起：定不能做一位影响这些孩子快乐成长的老师，一定要因材施教、把握每一位学生特点，教好每一位学生。
幸运的是，说到也做到了。在培育的前两年，带着这一届孩子，玩耍、学习、扩展，互不耽误，学习成绩名列前茅，孩子的进步也有目共睹，受到了家长和领导的一致好评。家长们也支持我的工作，文艺汇演、兴趣活动等在我们班绘声绘色的进行，我认为我在我的教师岗位上站成了一面旗帜。
其次，我认为是兴趣。
高尔基曾说：“当工作成为一种乐趣，生命就是一件乐事，当工作成为一件差事，生命就是一种苦役”。喜欢，是做好自己岗位工作的最太动力。一个人的兴趣决定了自己能否全身心地投入到工作岗位上去。一旦爱上它，趁着年轻，就要怀着感恩的心去面对自己的岗位，去面对自己的学校，忠于自己的岗位，珍惜自己的岗位，甘愿为自己平凡岗位付出努力并毫无怨言。
“大河有水小河满，大河无水小河干”，学校和老师如同这样关系，学校的发展如何，在很多时候取决于我们努力情况。今天是以教学成绩、活动出彩论英雄的时代，单纯嘴皮子的人是注定要被淘汰的。我要以学校为家，把学校的事当成自己的事，勇于“复命”，多想“点子”，坚持结果导向，努力付出，在岗位上尽其责。
不想当将军的士兵不是好士兵，不追求成长的教师不是好教师。在培育小学的五年，前两年在教师岗位认真履行职责，带领好班级文化、活动、教学任务圆满完成。第三年，走向管理岗位，在教好课的同时研究学校管理工作，井井有条的完成领导布置的工作，扎扎实实的落实好每一位教师的成长。
学习、创新是成长之源。
在工作中，不论做什么、也无论出于何种状况，都要处在学习中。学习与工作对每个人，都如同乌之两翼，车之两轮，若想事业有成，两者不可偏废其一。离开了学习，工作就会失去创造的营养，发展就会缺乏前进的动力。离开了工作，知识就不能转化为创造力，失去了应有的实际意义，学习也就失去了努力的方向。“活到老学到老”才能不被社会淘汰。
在工作中有条有理，这是判断一个人做事严谨程度的标尺。能力再强的人，如果工作没有秩序，刚开始就埋头苦干，势必会把工作弄的一团糟。
想要成为一名优秀的教师。需要一靠专业阅读、二靠专业写作、三靠专业朋友圈。不读书，就学习不到新知识，更新不了观念；不写作，就不能把所学化为实践，没有实践的言语都是空话；有了新观念，有了实践，缺少的就是平台，平台不是随随便便就有的，需要自己去创造、需要自己去寻找，指望外力逼自己成长只能达到别人想要的高度，自己从根源出发，才能达到自己想要的高度。
学校曾提出，我们要自觉成长，主动创造。
首先从我们学校的新生命教育理论上来说，新生命的教师就是要发展自觉工作。其次，工作是我们的，如果自己对自己都不负责，还指望谁对自己负责呢？一个学校，领导是先锋带头的，但是去实践的还是教师，如果我们不去做好教师的本职工作，我们拿什么去回报社会？拿什么去赢得家长的信任？在岗位上站成一面旗帜，我觉得这不是一句空话，而是要落到实处。针对于我自己的工作，能不麻烦大家的就不麻烦大家，能够自己走动管理的，就走动管理。在自己所分管的工作中，要有想法、有创新、有落实，按时按要求完成上级对各位老师的要求。更要以各位教师的利益为主，切实为每一位教师谋求发展、提高。
学校已进入品质化时期。作为党员教师，一定要在品质化方向上做“严、细、实、精、勤、恒”的主动创造。
作为先锋队的一员，在岗位上站成一面旗帜，就是要自觉成长，主动创造。唯有如此，才能成为最好的自己，成就最好的我们。
