“八一”建军节来临之际，为进一步弘扬拥军爱军的光荣传统，苏州美术馆举办了一堂建军节主题的趣味版画体验课，来自弘毅小学和博爱学校的30名孩子，在老师和志愿者的指导下进行了一次充满乐趣的体验。

在苏州市公共文化中心的品苏空间里，孩子们认真地用刻刀在纸上描刻。随后，一个个英武的军人剪影便逐渐凸显出来。接着孩子们又选择喜爱的颜色，将军人的形象拓印在环保布袋上。

“解放军叔叔太帅了，是我们国家的最帅天团。”“哪有什么岁月静好，都是解放军叔叔负重前行。”“我们的幸福生活，离不开解放军叔叔的辛勤付出”……自己的作品完成后，孩子们七嘴八舌纷纷表达了对解放军叔叔致敬的激动心情！

“‘八一’建军节之际，我们通过趣味版画的形式来培养孩子们爱国拥军的意识，画面是军人形象的剪影，配合五角星以及‘八一’的图案，通过纸板的形式拓印至环保布袋。”苏州市公共文化中心美术馆管理部副部长吴霞靓介绍说，不同于其他的公教活动，这个活动是美术馆“阳光美育计划”之一，参与活动的孩子主要是弘毅小学的外来务工人员子女以及博爱学校的脑瘫、自闭症儿童等。

“这些家庭的父母，或许没有精力和意识为孩子们寻找合适的美育方式，而我们就希望能创造更多的机会，让这些孩子们更好地体验生活。”吴霞靓表示，今年初苏州美术馆便与这两所学校在融合教育项目上达成了一致协议，上半年因为疫情活动公教活动开展的不多，今后她们希望这些孩子们每月至少能参加一次不同类别的活动。

活动现场，一位患有自闭症10岁孩子的母亲兴奋地告诉记者，这样的手工活动，不仅锻炼孩子的动手能力，更在短时间内看到成品，增加孩子的积极性，同时和别的孩子一起完成，促进了他们沟通交流与合作能力。“我的孩子参与了几次这样活动后，与同伴交流的愿望和能力明显提升了。”

接下来，苏州美术馆将持续贯彻“阳光美育计划”以美育引导特殊人群、服务特殊人群的宗旨，深入探索“艺术疗法”在公共文化领域的多方面运用，为功能障碍者等特殊群体提供更优质、有效的美育服务与更广阔的自我展示平台，搭建其精神世界与外界相通的桥梁。