7月21日至22日，第七届全国科技馆辅导员大赛全国总决赛——教育活动资源包项目线上比赛在中国科技馆举行。浙江省科技馆《管道音乐之探秘音调》项目、绍兴科技馆《探秘黑箱之变身大力士》项目在总决赛中双双荣获一等奖。

本次大赛设分赛区选拔赛和全国总决赛两个阶段，全国7个分赛区最终有73个教育活动资源包项目晋级总决赛。

《管道音乐之探秘音调》项目是浙江省科技馆科普辅导员团队2020年研发上线的“深度看展品”系列教育活动之一，目标教学对象为小学四年级学生，主要在展厅研学公益课堂和科技馆小达人活动中开展，已经成为科技馆人气经典主题课程。活动以“基于实物的体验式学习，基于实践的探究式学习”为设计思路，结合该馆展品资源“管道音乐”，对接课标：小学科学教科版四年级上册《声音是怎么产生的？》这一科学课进行拓展，基于“管道音乐”展品体验，结合趣味实验和创意制作重点探究声音的音调，通过制造不同高低的声音，进行科学实验数据记录，分析音调的高低的影响因素，通过“对比—体验—认知”吸引学生发现和关注声音背后的科学与趣味。

《探秘黑箱之变身大力士》项目依托绍兴科技馆两个经典展品“力量对抗”和“自己拉自己”，对接小学科学内容，以黑箱拔河、小实验、学习单为主要活动形式，引导学生自主探究获得直接经验。

经过两天的激烈角逐，《管道音乐之探秘音调》《探秘黑箱之变身大力士》两个项目最终在全国总决赛中脱颖而出，荣获教育活动资源包项目一等奖。

此外，中国杭州低碳科技馆的《生物多样性系列课程之竹节虫的孵化饲育》项目获得二等奖，温州科技馆的《创意迷宫——条条大路通罗马》项目获得三等奖，宁波科学探索中心管理有限公司的《发明家的烦恼》项目、台州市科技馆的《特斯拉线圈》项目获得优秀奖。

作为科技馆行业最具影响力的专业技能赛事，全国科技馆辅导员大赛自2009年创办以来，已成功举办至第七届。而这次的教育活动资源包项目，重在考察参赛人员围绕科技馆的展览展品、面向不同观众群体开发设计多种类教育活动的能力。接下来，我省各级科技馆将以本次比赛为契机，创作更多优秀的科普作品，服务社会公众，助力“双减”政策落实发展。

来源：省科技馆、绍兴科技馆