孤独症儿童又被人们称为“星星的孩子”，是一类类似严重孤独、缺乏情感反应、语言发育障碍、刻板重复动作等反应为特征的发育障碍疾病。辽宁石油化工大学“星火传递”团队，利用暑期时间与这群特殊的孩子们近距离接触，大家从心灵深处感受到生命的平等与尊重，在这次活动中尽自己所能，向社会呼吁，让更多的人来了解、来尊重这些“星星的孩子”，让孩子们在这个幸福的大家庭度过难忘的童年时光，帮助这些孩子们健康快乐的成长。

“星火传递”团队志愿们齐心协力帮助自闭症儿童越过一道道难关。“一次次的跨越，一次次的跳跃，一次次的勇敢，迈过的不止是积木，更是内心的障碍。紧紧相握的双手，是互相信任的坚定表达，我们互相搀扶，走向希望的未来！

“星火传递”团队志愿者们和小朋友一起做游戏。蒙眼画鼻子，粘一缕木棠花香，剪一枝杜鹃花红；每一朵微小的红花，都是孩子们热切的努力，是孩子们对世界热爱的浓浓表达。简单的一只只胶棒，将孩子们与“星火传递”团队志愿者们的心意紧紧相连！

爱心支教现场，大学生志愿者们一次次认真的示范，一遍遍耐心的讲解，换来小朋友们一句“老师”，一声“哥哥”“姐姐”，孩子们逐步敞开心怀。梵高曾说过：“爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣”。通过此次活动，每一位“星火传递”团队的志愿者都有很深的感触。

“星火传递”团队志愿者张瑞含说：“在我们正常快乐成长的同时，这群孩子如同折翼的天使，他们的人生道路充满了常人无法想象的困难。他们每一位，都很坚强。”

辽宁石油化工大学“星火传递”团队负责人刘祉琦表示，希望特殊儿童能够在社会上得到更多的关心与帮助，也希望“星火传递”团队志愿者们在未来也有能力为特殊教育事业献出一份力量，用爱心点亮生命的希望，让幸福之花在特殊儿童们的心中永远绽放。

锦州市凌河区共青团青年突击队队长马歆博勉励“星火传递”团队志愿者，用爱去点亮孩子们的心灵，用心做好陪护工作，用情和孩子们交往，帮助孩子们了解身边的事物，帮助孩子们更好成长。

通过短期的相处，大家了解到“星星之家”的日常教学情况和开展的相关社会活动，感受到在“星星之家”的帮助下，“来自星星的孩子”在认知上的进步和在生活上的成长。

通过“返家乡，爱家乡，赞家乡”暑期实践，“星火传递”团队志愿者把当代青年学子奉献社会的热情化为了帮助“星星之家”孩子成长进步的具体工作，他们在奉献中与社会发展同向同行，把当代青年学子的爱国心、报国情、强国志转化为服务社会的实际行动，向社会传递着爱心的温暖和力量。