在隆回县金石桥镇，有一处山岭叫老鹰坡，是雪峰山脉的一段。在这处红军曾走过的地方，流传着一个感人的教育故事。故事的主人公叫郑超，是老鹰坡下兰草小学的校长，一位用22年青春和汗水为山乡学子插上腾飞翅膀的教育人。

全心守护一个“家”

兰草小学地处偏远，目前只有65名学生、5个教学班级、6名教师。但在郑超看来，兰草小学就是他的家，他必须用全力守护好。

学校教师人数少，郑超既当校长，又做班主任，也是任课老师，平时还得兼顾着后勤、安全等多种角色。就拿每年春秋两季开学来说，都是郑超自己骑着摩托车去山下，把学习用品、办公用品运回学校，一天要打几个来回。

20多年来，有两样东西总是放在郑超的办公桌上：一是备用药箱，里面有消炎药、止痛药、跌打损伤药等；二是手抄的电话记录本，里面详细记录着学生的家庭住址、联系电话、家庭状况等。郑超说，学校留守儿童多，父母经常不在身边，难免会有感冒发烧等症状，这些药可以应急；有了电话记录本，则可以经常让孩子们与外出务工的父母进行沟通交流。

为了管理好学校，郑超积极组织开展各类活动，兰草小学的教育教学质量也在全镇名列前茅，连年被镇中心学校评为绩效文明考核先进单位和教育教学质量先进单位。

执着追寻一个梦

出生在山村的郑超明白，要想走出大山，读书是最好的路径。因此，他总是尽全力帮助山村孩子们完成学业。

2009年下学期，郑超接手一个二年级班级。当时，该班绝大多数学生都不会拼音，部分学生只认识几十个汉字，更谈不上看图写话。他就给学生从拼音补起，每天加班一个小时。通过一学期的努力，这个班在全镇跟踪检测中，由倒数第一跃升到顺数第三，及格率达100%。

山村孩子学习基础差，经常出现跟不上教学进度的情况。郑超就给自己立下规矩，每周一、三、五放学后和周末，到后进生家里去辅导。晚上，他一个人住在学校，改作业、备课，与星星作伴、与风声为伍。想着第二天课堂上孩子们那一双双求知若渴的眼睛、那一张张开心的笑脸，郑超总是不自觉地露出笑容。

倾心呵护一群人

一个都不能少，是郑超一直坚守的教育信念。

学生小丽（化名）父母丧失劳动力，家庭特别困难，郑超给他交清有关费用。学生小欣（化名）聪明懂事、学习认真，但家庭较为困难，导致一段时间成绩起伏不定。为了鼓励他重拾信心，从2009年开始，郑超每学期资助他350元，直到小学毕业。留守儿童小会（化名）性格孤僻，上课不够专心。郑超总是特别关照他，向其他同学讲他如何聪明能干、懂事孝顺，树立他在同学们心中的好形象。工作之余，郑超还抽时间给他补习功课。慢慢地，小会的性格变得越来越开朗，成绩也明显提高……

这样的故事，在兰草小学可谓比比皆是。22年来，郑超把自己的青春年华全部奉献给了这片山区，用爱用情演绎着山区教育守望者的忠诚、执着和无私。这些年来，郑超先后13次获县、镇优秀教师和先进教育工作者称号。面对荣誉，郑超说，他要感谢山里的孩子们，是他们让自己找到了人生价值。