在国家鼓励城市青年下乡，助力乡村振兴的号召下，北京科技大学甘露湘伴乡村教育振兴实践团以教育助振兴，以实践托举起青年发展的希望，借助“互联网+教育”的良好基础，进行“线上+线下”支教调研活动，在支教过程中向孩子们传递正确积极向上的价值观念，让少年触探世界的脚步向更深远处寻觅，在少年成长的路上贡献自己的力量，为祖国献礼。

实践队在辽宁省本溪市华厦小学开展支教活动，北科大学子希望可以用绵薄之力助力乡村教育，并在实践中锤炼自我。

图为实践队部分成员与学生合照

打造精品课程，助力儿童成长

为引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的 “大思政课”，在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”，坚定信念听党话、跟党走，团队聚焦“职业规划”主题，开设了团队重点及特设课程职业规划课，帮助孩子们坚定理想信念，引导其合理付诸行动以实现职业目标；同时通过问卷调查与采访，进一步了解与分析某些乡村地区家长与学生不重教育的现象，探求职业规划教育是否能成为改变教育无用论思想的一个突破口，为提高乡村教育质量及人才质量献计献策。秉承和发扬青年志愿者“奉献，友爱，互助，进步”的服务宗旨，同时增强了大学生的社会责任感。

图为学生上课积极回答问题

举办多彩活动，丰富假期生活

除了职业规划课外，“湘伴”还开设了团史党史教育等课程，引导孩子们通过学法做到知法、守法，坚定小朋友心中的爱党爱国信念并提醒他们珍惜来之不易的当今生活；开设性教育科普等课程，帮助孩子们正确认识成长过程中会面对的生理和心理变化，增强自我保护意识和能力；还开设了阳光体育、趣味物理、绘画等互动性课程，带领孩子们一起运动、一起做简单的物理实验、一起画画，通过各方面的活动与实践，鼓励他们发掘特长和优势，促进全面发展，提高综合素质。

图为实践队成员与学生共同创作“梦想盒子”

家访认真负责，用心关爱儿童

在支教过程当中，团队成员尽心尽力了解每一位学生，用自身力量帮助孩子们。为能够实施更加精确的帮助，在每天课程结束后，团队成员走访学生的家庭，与家庭成员进行深入地沟通交流，了解学生的家庭状况，同时为学生的成长发展提出自己的建议。

当地学生家长积极配合团队的家访行动。目前，团队已经走访10个家庭，在访谈结束后整理访谈录。并且积极联系当地相关部门，为后期的持续帮扶做好准备。

图为实践队成员进行家访工作

“青年志愿者参与支教、支边服务，将青春奉献社会、报效祖国。我们只是这“众多”中的很小一部分，但正是这许许多多的一小部分，才能让山区孩子们的笑颜绽放于整个社会，才能实现青春于祖国真正的意义。”实践队成员王宇晴感慨道

长风破浪，青春正当时。支教工作的顺利进行，离不开每一位队员的努力与付出。学为人师，行为世范。北京科技大学甘露湘伴乡村教育振兴实践团将继续带着梦想的星光，踏浪而歌，一路前行。

（石培炎 程宇航 张心媛）