跳蚤集市、亲子共读绘本......桂城叠二、翠颐社区推出亲子活动，营造和谐社区环境的同时让孩子们快乐过暑假！

跳蚤市场、义剪、教育讲座

翠颐社区营造邻里和谐社区环境

“收获好大，这个活动太好了！”近日，翠颐社区开展怡翠花园公益墟日便民服务及家庭教育讲座，通过开展治理服务活动，促进邻里和谐，让社区更融洽，收获街坊们满满好评。

治理活动：跳蚤市场欢乐多

8月6日上午，怡翠花园南门长廊内，跳蚤市场正在有序开展。玩具、图书、布娃娃......曾经爱不释手的宝贝，随着孩子逐渐长大被闲置或遗忘，这次跳蚤市场，通过“物物交换”——倡导环保，让“旧爱”成“新宠”。

翠颐社区党委书记关绮珠为小摊主颁发《翠颐社区跳蚤市场“经营许可证”》，经由小朋友和家长的布置，20个跳蚤市场摊位充满了各自的特色，不少街坊带着小朋友闻声赶来，用自己珍藏的物品与摊主交换，既倡导绿色环保，又为孩子们搭建一个沟通、交流的平台，锻炼孩子的社交能力。

活动现场，除了为居民带来义剪、垃圾分类等服务外，还设有高空抛物、居家安全等文明倡导摊位。

街坊会成员在摊位上倡导街坊拒绝高空抛物、拒绝电动车上楼入户充电等内容，还现场收集与回应街坊们有关物业管理、小区环境、小区治理等方面的建议及需求，并将街坊反应的安全问题及时转达给物业，共同构建更优质的人居环境。

教育讲座：与孩子的相处之道

活动当晚，街坊会成员、国家二级心理咨询师杜老师，受邀在街坊会开展《如何更懂我的孩子？》家庭教育讲座，从绘本故事《三只小猪》说起，讲述家长与孩子的相处之道。

杜老师表示，孩子的独立是一个过程，在这个过程中，我们家长如何做到更好地倾听，非常重要，而家长在跟孩子交流之中要注意的是：不打断，不建议，不评判。

讲座中，杜老师引导听课成员参与“倾听”训练，提高与孩子交流的技巧。杜老师认为，处理好负性的情绪，就可以建构起孩子的心理大厦，让孩子在成长中经受住风雨。

共读绘本、齐做手工

叠二社区亲子快乐过暑假

交流互动、讲述故事、绘画创作、亲子手工……近日，桂城叠二社区关爱彩虹中心在星晖园小区开展“共聚星晖，悦读一‘夏’叠二资源共享常运用”亲子共读活动，亲子家庭在活动中享受阅读的乐趣，营造出浓厚的书香氛围。

培育多元主体力量

营造和谐社区氛围

叠二社区关爱彩虹中心在“关爱桂城”建设督导委员会和社区党委的领导下，形成“挖掘资源-分析入库-形成机制-匹配运用”资源流转流程，运用“一对一”结对子合作模式，加深社区资源方参与社区公共事务、社区实践的深度。

服务过程中，项目发展延伸出志愿者学院、阳光议事厅、资源共享站等三大平台功能。同时，项目社工发挥专业能力，持续指导和协同社区社会组织、社区党员、居民等多元主体力量，提升其参与社区的能力，助力居民参与社区的发展，营造共享共赢的社区服务氛围。

讲师向亲子家庭讲解绘本共读技巧。

前期，叠二关爱彩虹中心发挥资源共享站功能，通过活动挖掘到一批有意愿、有共识、有热情的家长成为社区亲子共读讲师团的成员，并积极联动桂城街道妇联亲子共读讲师培训资源，培育亲子共读和开展服务的能力和意识。

读绘本做手工

亲子家庭享美好时光

暑假期间，关爱彩虹中心开展多场亲子共读活动，让社区亲子家庭共享阅读乐趣，促进邻里关系和谐共融。

“真实的世界并不完美，但是，我们应该引导孩子对生命的思考，做一些事情让它变得更美好。”绘本导读老师张江华向家长分享绘本《走进生命花园》。张江华认为，通过让孩子看到生命的不同面貌，进而让大家珍惜生活，对世界怀有宽容的心。

亲子家庭跟随着老师的讲解，阅读绘本故事。

分享绘本故事后，张江华引导孩子们想象出自己心目中的小岛，鼓励大家尝试把心中所想的画出来，并示范制造手工“小岛”。

活动现场，孩子们在家长的陪同下拿起卡片和画笔，用剪贴绘画的方式再现心中所想。“这次活动不仅是给孩子，也是给我们的学习和思考的机会，让我们透过‘小岛’看到孩子内心世界。”参与活动的家长蓝小姐说道。

听完绘本后，亲子家庭亲手制作心目中的“生命小岛”。

接下来，叠二社区还将结合“四季阅读·秋实”等主题开展系列活动，为社区居民提供更多优质的亲子共读服务，共建和谐、融洽的社区环境。

打造优质人居环境，营造邻里和谐社区环境，携手共建文明城市，桂城在行动！

来源：桂城翠颐社区、珠江时报

编辑：佛山新闻网  陈静纭