长江日报大武汉客户端8月16日讯（记者郭丽霞）美术课堂上带着孩子在树桩上画画，在鹅卵石上涂鸦；师生一起用剪纸、中国画等创意作品装扮校园，其中不乏向梵高、亨利·摩尔致敬的作品——多年来，东湖生态旅游风景区华侨城小学美术高级教师花晓红带着满腔热情，将勤劳与智慧融入三尺讲台，带领孩子遇见美。

华侨城小学美术教师花晓红。　　采访对象供图

在传承中创新，她带领学生扮靓校园

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“我们的学校是蓝天下最美的校园！”华侨城小学的孩子们充满自豪。学校的每个角落都是他们自我展示的天地，而这样绿色、环保、精美、富有创意的校园文化的策划者正是美术学科带头人花晓红。她引导孩子们人人参与，人人动手，争做校园美化师。

“点染勾皴五色清，丈山尺树律分明。”拥有深厚文化底蕴的中国画，涵养着一代代文人雅士的精神世界。花晓红老师带着华侨城小学的小小“文人雅士”挥毫泼墨；用一张纸、一把剪刀剪出精彩；绘制一幅幅独具中国特色的农民画，率真朴实；打造精彩的皮影剧场，人物栩栩如生。

花晓红在传承与创新中前行，在她的带领下，一张张废弃的黑胶唱片，变成了一幅幅充满童趣的作品；一张张皱纹纸搓卷成彩色线条，盘摆出了一幅幅荷兰大师梵高的经典之作；一颗颗大小不一、颜色丰富的扣子，粘贴成法国大师亨利·摩尔的作品。孩子们的作品充满了智慧与创新，精心布置在校园里，让墙壁变得熠熠生辉，形成了独具特色的校园文化。2019年，学校被评为“湖北省学校文化建设百强校”。

木桩上画画、鹅卵石上涂鸦，美术课创意无限

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在木桩上画画，在鹅卵石上涂鸦，她带着学生一起，将葫芦、扇子、瓶子、石膏板、泡沫板、油纸伞、PVC管……全都变成了艺术作品。

在花晓红的美术课上，她脑洞大开，带着孩子们玩转艺术。长期耕耘在教学一线的她扎根课堂，非常注重创新。她说：“《义务教育美术课程标准》指出，创新不仅是学生个人发展的要求，更是国家进步的需要。构建面向21世纪的创造力，已成为当代美术课程的基本取向。”

于是，她用一个个闪光的灵感，点燃了孩子们对美的认知与创造，为孩子们埋下一颗热爱创新的种子。

2020年疫情期间，花晓红带着孩子们创作了近50幅作品，用绘画等形式宣传防护知识，歌颂医护人员。她又组织全校师生参与由杨威、王迪、杨雪三位发起人发起的“停课不停学，你我共成长，一封画信为你加油”的公益活动，积极互动传递正能量。

善之本在教，教之本在师。在“双减”背景下，花晓红带着学校美术团队以研促教提素养，以教促学提素质，推进教学改革，探索提质增效。5人组成的美术团队硕果累累，仅在2021年武汉市第十三届学校艺术节案例评比中，她们报送的四篇案例均获一、二等奖，其中花晓红老师的案例获市一等奖，后又被送省级参赛，也获得一等奖。

【编辑：赵可】

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