在一个纪念馆看到毛岸英烈士留下的手迹，让人感慨万千，他用行书写下“经常地学习，用心地学习，联系实际地学习，创造地学习，虚心地学习”这27个字，将其对学习的态度表达得极为充分。

毛岸英堪称那一代有理想、有抱负、有文化的知识青年，这从他关于学习的这27个字就可以看出端倪。只可惜天不假年，一代精英就此陨落。

这个手迹尤其让人关注的，就是书法。关于毛岸英是否学过书法，并没有相关的记载与报道。但从这件手迹中可以看出，他的书法还是很有水平的。

这27个字，重复的字不少，但在毛岸英的笔下既体现了变化的一面，又体现了和谐统一的一面。这应该是在书法艺术性上主观制造的变化。在字的结体方面，比较一致地向右上高耸，字体修长挺拔，有积极昂扬的姿态。

用笔上下笔果断、干练，绝对不拖泥带水；用墨浓淡相宜，虚实变化全凭自然。毫无疑问，毛岸英在书法上是下过功夫的。

在那个年代，从西方传进来的硬笔已经比较普及了，但作为传统的毛笔，仍被很多文化人看重。他们或许也没想成为书法家，但根植于血脉的文化基因改变不了，毛笔字一定是要过关的。

毛岸英的书迹留下来的少之又少。但在这些罕见的书迹中，我们不难发现其书法与毛主席的书法在一定程度上是有关联的。毛主席是近现代少有的全才，在书法上的造诣极高，可谓是开创了全新的浪漫主义书风。

如果我们将毛岸英的书迹与毛主席的题词作以对比，就会很明显地看到两者在用笔、结字上是一脉相承的。

比如字势都是在倾侧中造险，字的体态都是以修长为主；在起笔上多用方笔，转折的角度、线条的粗细变化都很相似。

最主要的是，两人的书法在气质上的吻合——昂扬奔放、跌宕豪迈，有着强烈的动感。

书法的学习，关键在于抓住所学碑帖的精神气质。就像我们临帖一样，为什么有的人临得像，有的人总也临不像，根源就在于是否真的理解字帖的内蕴。

毛岸英的书法，不一定专门学习过毛主席的字体，这种在气质上的相似，可能更多的来自于性情、胸怀、品格的相，抑或是一种文化基因的赓续传承。

这种血脉上的关联，得自于天生，是后天学也学不来的。

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